高一语文《时评两篇》知识要点与能力训练.docVIP

《时评两篇》知识要点与能力训练 【阅读指导】 ????基本解读： 车队与红灯 ????“两会”是我国人民政治生活中的一件大事，举世瞩目。《车队与红灯》的作者善于从“两会”这样的社会政治生活大事中敏锐地发现人民代表、“两会”委员的车辆不再一路绿灯的“小事”，展开评论，挖掘出“小事”中蕴含的重大意义：法律面前无特权，法律面前人人平等。以小见大地表达了文章的主旨。 ????围绕“车队不再一路绿灯”的话题，文章从代表、委员早已提出异议写起，引出开好会，不应以影响市民正常生活为代价的看法。再旁征博引，以国际奥委会委员的提问，千百年来的鸣锣开道，1608年英国法官反对国王审案等古今中外等例子进行分析论证，最后水到渠成推出作者的观点。 ????作者避开了“两会”的重大事件，抓住一般人容易忽略的“车队不再一路绿灯”问题，独辟蹊径，翻出新意。论据的收集也颇广泛，古今中外的事例都有，很有说服力。 ????《车队与红灯》可分三个部分： ????第一部分（第1、2自然段）开门见山引出话题，“两会”代表、委员乘坐的车辆不再是一路绿灯，并回顾了此前已有代表、委员提出车队不要特殊化。 ????第二部分（第3～5自然段）对“一路绿灯”进行举例分析，以国际奥委会委员在北京申奥时的提问，说明会议扰民理由不足；一路绿灯是特殊化的表现，与封建社会的鸣锣开道有渊源；再举英法官拒绝国王审案进一步阐述在法律规则面前人人平等。 ????第三部分（第6自然段）归结论点，“两会”车队与社会车辆一视同仁，体现的是交通法规面前无特权。 月饼消费要讲文明 ????《月饼消费要讲文明》取材于百姓的日常生活，以“近年来月饼的味儿有些变了”为切入口，揭示月饼消费中的种种不文明现象，分析了其中的原因，有力地论证了“月饼消费要讲文明”的观点。题目就是论点，这是议论文常见的写法，开宗明义，一目了然。 ????文章列举了月饼消费过程中的种种不文明现象，分析了其中的原因，提出“我们的日子越来越好了，怎样才是追求健康、文明、向上的生活”的思考。这样的提问，发人深省，使人们对熟视无睹的问题引起注意，进行重新思考。 ????“浪费不是消费，消费不该浪费”；“全面建设小康社会是一个奋斗的过程”；“一个善于勤俭节约、不懈艰苦奋斗的民族才是一个拥有远大前程的伟大民族”。一句句语重心长的话语，掷地有声，发聋振聩，警醒人们，提高认识。 ????《月饼消费要讲文明》可分为三部分。 ????第一部分（第1～4自然段）作者从自己的观察写起，政通人和、国泰民安，在一年一度的中秋节，老百姓更重视团圆吃饼赏月。然而近年月饼的味有些变了。月饼的包装奢华，造成浪费；月饼偏离了礼尚往来，成了拉关系的“敲门砖”。 ????第二部分（第5自然段）就上述的观察引起思考，提出自己的观点：消费要讲文明。 ????第三部分（第6自然段）告诫干部群众要牢记“两个务必”，坚持勤俭节约，艰苦奋斗。 【思考·探究】 ????（1）第一题命题意图和参考答案。 ????命题意图：引导学生注意作者观察社会的视点和角度，整体把握文意，理解文章的思路。 ????参考答案：《车队与红灯》关注的是社会政治生活中的重大事件——“两会”的召开，但它的视点不是落在“两会”的主流事件上，而是就会前的一则消息，代表、委员乘的车辆“不再是一路绿灯”挖掘出“新的气息”。 ????课文内容提纲： ???? ????（2）第二题命题意图和参考答案。 ????命题意图：要求学生在把握全文的基础上概括中心论点，梳理文章结构，再次让学生感受时评文章的思路、结构。 ????参考答案：《月饼消费要讲文明》一文的题目就是中心论点“月饼消费要讲文明”。文章以“近年来月饼的味儿有些变了”引出月饼消费中的不文明问题，然后列举变味的具体表现：形式大于内容，包装奢华；偏离礼尚往来，成了拉关系的“敲门砖”。由此引人深思“怎样才是追求健康、文明向上的生活”，然后表明自己的观点“消费要讲文明”，最后还告诫我们要牢记两个“务必”，坚持勤俭节约、艰苦奋斗。 ????文章要阐明“月饼消费要讲文明”的观点，却从反面月饼“变味”提出问题，列举具体表现，在展开分析的基础上，顺理成章地得出在国家刚刚实现总体小康，不少城乡居民生活还很困难的情况下，消费要讲文明，消费不该浪费的看法。最后还倡导勤俭节约、艰苦奋斗。分析现象，提出问题，解决问题的逻辑思路清晰，在对反面事例的分析上提出观点，针对性强。 ????（3）第三题命题意图和参考答案。 ????命题意图：引导学生学习借鉴别人搜集和使用论据的方法。 ????参考答案：《车队与红灯》的论据大多通过查阅资料所得，而且比较广泛，国际奥委会委员的提问，千百年来的鸣锣开道、“肃静回避”，1609年英国法官拒绝国王审案，古今中外的例子相互补充，论据充足，说理有力。《月饼消费要讲文明》的论据