高三语文正确使用标点符号讲解及练习课件.pptVIP

考点解读 真题探秘 考向扫描 妙计助考 考点解读 真题探秘 考向扫描 妙计助考 考点解读 真题探秘 考向扫描 妙计助考 考点解读 真题探秘 考向扫描 妙计助考 考点解读 真题探秘 考向扫描 妙计助考 考点解读 真题探秘 考向扫描 妙计助考 考点解读 真题探秘 考向扫描 妙计助考 考点解读 真题探秘 考向扫描 妙计助考 考点解读 真题探秘 考向扫描 妙计助考 考点解读 真题探秘 考向扫描 妙计助考 考点解读 真题探秘 考向扫描 妙计助考 考点解读 真题探秘 考向扫描 妙计助考 第一章 语言知识和语言表达 《考试大纲》对本考点的要求是“正确使用标点符号”，能力层级为D（表达应用）。可从以下三个方面理解： 1.熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、 作用及正确书写的位置。标号与点号连用时，要注意其是否规范。 2.考查的重点是对标点符号使用正误的辨析能力。 3.能给现代文、文言文加标点，对错漏标点能发现、 改正或补出。 命题角度Ⅰ 判断句子中标点符号使用的正误 （2008·湖北）下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是( ) A. 开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。 B. 小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。” 命题角度Ⅰ 判断句子中标点符号使用的正误 （2008·湖北）下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是( ) C. 小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。” D. 她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我……”她一阵心酸，写不下去了。 本题主要考查了冒号、问号、引号的用法。冒号在使用中，不能乱用，一个分句中，不要出现两个冒号，否则容易造成两级解说，关系混乱。引号涉及到句末点号的准确使用，完全引用时句末句号才能放在引号内，部分引用时只能放在引号外，总管全句。这也是高考标点常考的类型。问号的考查，在近几年也多次受到青睐。连续发问，属于同一话题的，只需要在最后一问结束后打上问号即可。 A.一句话中有两个冒号，造成关系不明，层次混乱。 “两个主题”后的冒号可以改成逗号。 B.句末句号应该在引号外，总管全句。 C.“扶贫吗”后边要用问号，“去我家”后的问号改逗 号，“哈哈”后边可以使用感叹号。 命题角度Ⅱ 正确选用标点加入语段 (2008·山东）依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是( ) 乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象①我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》②看完后就觉得自己真成了那里面的剑客③这位被大学生称作“微笑天使”的姑娘笑着说④后来在2001年我很自然地选择了学习击剑⑤ 命题角度Ⅱ 正确选用标点加入语段 (2008·山东）依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是( ) ① ② ③ ④ ⑤ A 。“ ， 。” ，“ 。” B ，“ ， 。” ：“ 。” C 。“ ， ”。 ，“ ”。 D ，“ 。 ”。 ：“ ”。 第一句是文段的总说，所以①处应用句号分开。这样便可排除B、D两项。①—③处之间是“金晶”的话，用引号标出。 ②后“看完”紧跟前面的“爱看电影《佐罗》”，所以语意没断，②处不能用句号分开。 ③处是“金晶”第一段话语的结束，应用句号，并将句号放在引号内。 ④后中的“我”自然指的是前面的“金晶”，所以④后的句子仍然是前面说话的延续，那么，④处自然只能是逗号。 ⑤句是引入话语的结束，句号应放引号内。 命题角度Ⅲ 在所给语段的空白处填入恰当的标点 (2008·天津）在下文的横线上填上正确的标点符号。 水稻是自花授粉作物，____自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势____的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特____邓恩合著的经典著作______20世纪五六十年代美国大学教科书____遗传学原理____中，因此竟然有人嘲笑袁隆平____提出杂交水稻课题是对遗传学的无知____ “ ” 、 —— 《 》 。 “ ” 标点符号的考查重在规范使用，高考试题的设计重在考查运用能力。因此，未来的题型仍会以客观选择题为主，主观题出现的可能性不大。对于湖北省的考生来说，将重点考查辨别标点符号的使用正误。 一、熟练掌握各种标点符号的正确使用及准确辨别标点符号的误用。 常见的几种标点符号使用口诀： 1.问号 设问反问都有问，选择倒装句末问。 陈述语气不用问，特指疑问句句问。 2.感叹号 强烈反问可用叹，倒装句末才用叹。 一、熟练掌握各种标点符号的正确