德育示范校评估自查自评汇报材料.docVIP

德育示范校评估自查自评汇报材料 尊敬的各位领导： 德育是是素质教育的灵魂，德育工作作是学校的永恒主题。我校始始终把德育工作放在学校工作作的首位，始终把德育工作当当成了事关学生健康成长，学学校持续发展的系统工程来抓抓。近年来，学校的德育工作作坚持从学校实际出发，以学学生学习生活为起点，将德育育贯穿了教育教学各个环节，，坚持”以人为本、德育为先先、创新思路、质量强校”的的德育管理，确保了学校德育育工作的特色化、实效化，取取得了优异的成绩。根据《xxx市德育示范校评估标准》》进行自查，累计得分xx分分，现将我校德育工作汇报如如下： 一、德育组织机构 1、指导思想。我校坚持用科科学发展观统领学校工作全局局，全面贯彻党的教育方针，，育人为本，德育为先，以””立德树人”为核心，遵循思思想品德形成规律和学生成长长成才规律，把社会主义核心心价值体系融入到中学德育教教育中，培养全面发展的社会会主义建设者和接班人，深入入推进素质教育的实施。我校校制定了德育工作计划、德育育实施方案等，以强化德育工工作的进行。 2、机构建设设。我校成立了以校长为组长长、德育骨干教师、班主任为为成员的德育工作领导小组，，分工明确，责任到位，并且且经常召开德育例会并且做了了记录；另外我们还建立了家家长会委员，和家长进行沟通通，更好的推进德育工作。 3、制订德育工作计划，明明确任务和目标。 学校每学学期的工作计划中，对德育工工作作了明确的规划，并提出出了具体的目标。政教处根据据学校的规划每学期制定出具具体的德育工作计划，做到目目标明确，落实任务职责，运运行有效措施，为学校德育工工作抓实抓好提供了保证。 4、全员投入德育，形成德德育工作网络。 学校始终坚坚持人人都是德育工作者的观观念，形成以学校德育工作领领导小组为核心，党组织、教教导处、团组织齐抓共管的德德育管理网络。以年级管理人人员和班主任为德育工作骨干干，全体教职工共同开展德育育教育，各学科教师在教学中中结合教材特点，挖掘教材中中思想内容，积极渗透德育因因素。我校充分利用政治学习习时间，组织全体教职工认真真学习中国共产党中央、国务务院《关于进一步加强和改进进未成年人思想道德建设的若若干意见》和市、县德育工作作会议精神等，提高全体教职职工理论水平。 二、制度建建设。我校制定了完善的制度度和机制：师德考核制度、师师德量化考核实施细则、学校校安全管理制度、校园突发事事件预警和干预机制、德育导导师工作手册、德育工作优秀秀导师表彰奖励制度、文明之之星评选制度、优秀生激励制制度、家长会制度、家访制度度等。通过这许多的措施，我我校的德育工作开展得更好。。 三、贯彻要求，狠抓队伍伍建设 ⑴做好德育队伍建设设 班主任是德育工作实施的的重要力量，班主任的政治素素质和业务水平直接影响德育育工作的开展。因此我校十分分重视班主任队伍的建设，每每月召开班主任工作例会，学学习班主任工作理论和有关法法律法规、选派优秀的班主任任老师参级加上的培训班。另另外我校还要求撰写班主任工工作案例和育人小故事，回顾顾和思考自己班主任工作中的的成功和教训，并在每月的班班主任工作例会上学习优秀的的案例，供大家借鉴。 ⑵做做好班干部队伍建设。 我校校始终把抓班干部队伍建设作作为抓好班级建设的重点。在在学期初，我校分年级对各班班班干部进行培训，让班干部部参与自主管理，发挥他们在在班级中的积极摸范作用，带带动全班同学自觉养成良好的的行为习惯，培养互助协作、、团结友爱、勤奋向上的良好好班集体，创建文明班级。 （3）开展多形式活动，为为班级注入活力。 每一学期期，学校组织全体学生开展形形式多样的活动，如诗文朗诵诵比赛、学生心得经验交流、、拔河比赛、跳绳比赛、班级级内的演讲比赛等，让同学们们过上快乐校园文化生活。 （4）做好德育宣传 学校利利用宣传栏、黑板报、广播站站、班级名片给学生输入正能能量，教育学生积极进取，有有目标，有奋斗力，有恒心努努力学习，班主任也通过每周周的主题班会对学生进行爱国国、感恩、理想等教育，学校校办公室经常组织一些如”借借粮活动”从点滴教育学生，，是学生们不仅要学习，还要要做一个道德情操高尚的人。。 学校不断加强教育队伍建建设，每年利用暑期组织教师师进行师德培训，通过学习，，极大地激发了教师工作上的的责任心和事业上的敬业心，，并有重点地对班主任的人格格魅力、关爱学生及敬业奉献献等方面进行教育和引导。要要求所有导师热爱身边的每一一个学生，特别关心爱护学困困生，真正做到了用良好的形形象影响学生，拿火热的爱心心关爱学生，用高昂的工作热热情投身教育事业。 四、学学校德育实施过程 1、我校校制定了德育工作计划，教师师在教案和实际教学中体现德德育教育；学校确定每学期第第一个月为”学生行为习惯养养成教育月”并制定了方案，，认真落实《中学生日常行为为规范》；学