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爱与责任——优秀教师个人自述材料 光阴荏荏苒,不知不觉间十五年的从从教岁月从我的生命中流逝,,伴随着岁月走过的还有这个个头衔。从事工作这么多年，，我热爱我的工作，热爱我的的学生，学生的快乐就是我最最大的快乐。这十多年的工作作使我深深体会到：爱和高度度的责任心是做好工作的前提提。 一、用爱点亮心灯，用用爱呵护心灵 爱是打开学生生心锁的万能钥匙，爱是架起起师生互相理解信任和相互支支持的桥梁。“爱满天下”是是当年陶行知先生的座右铭，，他曾告戒对学生滥施刑罚的的人说：“你的鞋子下有瓦特特，你的冷眼中有牛顿，你的的讥笑中有爱迪生。要把爱撒撒向每一位学生的心田，要象象爱自己的子女一样爱自己的的学生，对学生倾注全部的爱爱心，让自己的汗水和学生的的汗水流在一起，让自己的笑笑声和学生的笑声合在一起，，让自己的心和学生的心连在在一起，让学生感到可亲、可可信、可敬。爱学生是不需要要任何理由的，只要你一视同同仁的对待学生，那么即这““爱”是“严厉”的，你依然然会得到学生的深爱。我是这这样认为的，更是这样做的。。学生取得了好成绩，我会笑笑着激励他们：“好样的，继继续努力”。考试成绩不好，，我真诚地鼓励他们下次考好好。纪律差了，我用和蔼的语语言告诉他们怎样去遵守纪律律。学生心中哟疙瘩了，我苦苦口婆心地做思想工作。学生生生病了，我从家中拿来药给给他们吃。学生经济上有困难难了，我慷慨解囊，资助学生生。学生饿肚子了，我给他们们买饼子买水。学生冷了冻了了，我拿来自己的衣服给他们们穿。学生学习上有问题了，，我牺牲休息时间为他们义务务补课……。春去秋来，一年年又一年，我在学生身上倾注注的全部的爱。这份关怀甚至至超过了对自己的女儿。优秀秀生得到了这份爱，会更加努努力，后进生得到了这份爱，，会受到莫大的鼓舞，就会变变成一个优秀的人。爱是等价价的，尤其是教师对学生的爱爱，因为我的付出，我得到了了学生更多爱。多年来，我所所教过学生总记着我，对他们们的爱，不论是已工作的学生生，还是正在上大学的学生，，不论是上初中的学生，还是是没考上学，走上社会的学生生，每年寒暑假，他们都要结结伴来看我。年年如此，从不不间断。遇到节假日，问候短短信也是铺天盖地。还记得xxxx年x月，由于九年级超超负荷工作，加上多日的劳累累，我晕倒在讲台上，当时班班里的学生有哭着跑去买药的的，有抱着我呼喊的，全班学学生哭成一片，让闻讯赶来的的老师感动不已，晚上下自习习后，他们又到医院，有给我我买稀饭的，有买水的，有买买面包的……。我所任教的另另外一个办的学生也感到医院院看我，病房内涌满了学生，，最后在医护人员的劝说下，，学生们才陆续离开。有什么么能比得上这份爱哪？如果说说教师的爱是一份责任，一种种执着，那么学生的爱更是我我人生价值的体现，是我一生生孜孜以求的目标。还记得临临毕业的前夕的一天，一个学学生吞吞吐吐地对我说：“老老师，我给你送个礼物，你别别嫌弃，”当他递给我一塑料料袋摔碎了的杏子时，我感动动得泪水盈满双眼，要知道他他是骑着自行车一路颠簸从家家里带来，又在学校般来般去去才变成这样的，这是学生对对老师的爱最朴实的回报。这这样的事情还有很多，面对学学生的这份爱，我只能在心中中告戒自己，爱每一个学生，，他们是值得你爱的。 二、、强烈的责任心是学生学习的的力量支撑 管理班级靠的就就是使命感和责任心。有人说说是世界上“最小的主任”，，可是这“最小的主任”关乎乎的是学生的一生。他们的学学习、行为习惯、思想品德和和处事方式决定他们今后的人人生道路。多年来，我当兢兢兢业业，尽职尽责，我知道教教师这份工作是良心活，工作作更是如此，承载着家长的希希望，学生的信赖，学校领导导的信任。既然做了这份工作作，我就要把它做好。在十多多年工作中，我起早贪黑，披披星戴月，和学生吃在一起，，学在一起。晨光初露，我已已经站在教室，从纪律到学习习，从卫生到衣着，事无巨细细，我都会关注。课堂上，我我是学生的良师益友，生活中中，我是学生的亲人长者。暮暮霭沉沉，华灯初上，我还在在办公室为学生解疑补课。艳艳阳高照的中午，别人休息了了，我还在给学生学生批改测测试卷。北风呼啸，冻僵的手手指还没有舒展，我已经站在在讲台上给学生讲课了。多少少个周末，多少个休息日，我我献给了我的学生。临近中考考的日子里，和知道我的学生生从心理上需要老师的陪伴与与安抚，每天十个小时我是在在学校给学生以鼓舞和力量。。这些都是出于一份责任。现现在已经和我成为同事的我的的一为学生总是说：“老师，，没有你的敬业精神和责任心心就没有我的今天。老师，你你永远都是我的恩师。”听到到学生这样的话，我倍感欣慰慰，曾经付出的一切都变得那那么有价值和意义。 三、用用尊重和交流打开学生的心扉扉 学生的心灵是脆弱而敏感感的，容不得伤害，当你真诚诚地与他们沟通，尊重他们的的人格是，你和学生的距离就就近了。