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学习先进校考察报告 20xx年12月116日，我校11位英语教师师在李XX校长的带领下，去去XX中参加了市教研室组织织的“提高课堂实效性，打造造英语高效课堂研讨会”暨XXX市初中英语学科基地建设设阶段汇报活动。活动历时一一天，内容安排紧凑，有集中中听课，推门听课，有英语特特色资料展示，有课例研讨展展示，有专家专题讲座，有学学校教科研经验介绍，有学科科基地建设总结共七项内容。。参加此次活动，到会人员感感受很深、收获很大。 主要要感受有以下几点： 一、三三中的英语教学模式较科学。。 （一）英语基本课型有三三种：1.自学互学展示课 2.质疑拓展提升课 3..单元强化巩固课。 （二））采用“5+1”教学模式 “5”是指五种课型——11.集中识词课（识词课）22.句型、对话、听说课（句句型课） 3.语篇分析提升升课（阅读课）4.话题、阅阅读、写作课（写作课）5..单元复习整合课（复习课）） “1”是指增补课，依依据单元不同特点，对某一课课时进行增补，即把5课中的的重点课再分出1课时进行强强化。 二、三中的英语课堂堂体现出五个特点： 1.学学生在课堂上真正动起来了，，师生、生生互动较好，参与与率高。 2.教师在课上非非常重视学生的听、说、读、、写能力培养。 3.教师导导课整体水平较高，特别是第第一节李丽老师的语篇教学展展示课上的更为精彩，和谐顺顺畅、高效。 4.小组有效效互动，达到了组学效果。 5.教师深入挖掘教材、并并能高效整合教材。 三、英英语组课例研讨收到了实效 1. 研讨的过程严谨 2.. 研讨的教师积极 3.研研讨争论的实际 4.研讨的的结果有效。 四、英语基地地建设成果显著 1.英语教教师素质得到了迅速提高。 2.英语学科中考成绩稳步提提升。 3.形成了较为科学学的英语教学及管理模式。 4.集体备课落到了实处，，导学案设计精良，实用性强强，符合学生的发展实际。 5.构建了英语学科特色档案案，共有六部分： （1）基基地活动材料 （2）教师成成长记录 （3）原创题库 （4）教师学案集 （5）英英语作文 （6）纠错笔记 五、学校创建了英语资源库库 1.建立了四个资源库：： （1）各年级英语试题库库（2）课时导学案库 （33）话题阅读完形题库（4））单元测试、专题测试、阶段段测试题库。 2.完善了教教研教学一体化网络资源，实实现了资源共享。 今后我校校英语教学和教研的努力方向向 1.对照反思，寻找差距距。通过学习和反思，对照我我校的英语教学和教研，我们们和三中的差距很大，需要我我们教研组和备课组，认真学学习，深入研究。 2.提高高自身的学科素养。 3.规规范教研、深化课改，提高效效率。 总之，我们要树立信信心，双滦三中王校长在介绍绍经验时，阐述了两个观点非非常有指导意义：一是外出考考察要做到 “低头走进名校校”，“抬头回到母校”；二二是对于经验要做到：“看110学1，学1创10”。钱钱富奎老师也阐述了一个观点点“不要否定任何一种教学模模式，因为世界上绝对的事物物是不存在的，每一种模式都都有它的相对性”。希望大家家加强学习和研究，团结一致致，顽强拼搏，认真备讲，潜潜心教研，深化课堂改革，提提高课堂效率，努力把我校英英语学科打造成品牌。? at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official documents, efforts to improve the ability to deal with textAdhere to high standards, strict requirements, careful attention to the drafting of the draft work, strict document drafting, audit clearance, proof reading and quality control, and strive to improve the ability to deal with the text, and the overall work of the se