干部职工抓能力主线做创新文章.docVIP

干部职工抓能力主线做创新文章 一、立足“四性三提”，创创新干部教育理念 思想想是行动的指南。干部教育理理念的创新直接推动干部教育育工作向纵深发展，促进干部部教育培训质量提高，促进干干部能力提升。 (一一)适时而动。树立“四性三三提”，拓展干部教概念。干干部教育必须适应干部成长的的特点和规律。前些年，中共共郴州市委党校按照“加强理理论武装，开阔世界眼光，培培养战略思维，增强党性修养养，提高领导能力”五个方面面进行教学布局。在干部教育育过程中，取得了不少成功经经验。但随着时代的发展，产产生了新的不适应和新的不符符合。更新干部教育理念是大大势所趋、形势所逼、现实所所需、当务之急。为此，郴州州市干部教育工作领导小组经经调研，提出“四性三提”的的干部教育理念，即以能力建建设为重点，着眼于增强干部部教育的系统性、基础性、针针对性、实效性(“四性”))，提高领导干部政治思想水水平、提升行政作为能力、提提质健康生活品位(“三提””)。 (二)应时而而作，着眼能力建设。丰富干干部教育内容。干部教育理念念的创新必然促进教学布局的的创新。围绕能力建设，中共共郴州市委党校改革教学布局局，进一步调整教学课程的设设置，增强教学的系统性、基基础性、针对性、实效性，达达到“三提”的目标。一是完完善教学模块。新的课程框架架分为三大板块：第一板块为为“提高政治思想水平”，下下设时政辅导、党建理论与党党性修养两个单元。这一板块块通过专题辅导、党性锻炼、、党性分析、警示教育、外请请报告等多种方式开展教学活活动。第二板块为“提升行政政作为能力”，下设干部必备备素质与能力训练、经济知识识与郴州市发展两个单元。这这一板块通过专题辅导、实地地调研、课题研讨、撰写论文文等多种方式开展教学活动。。第三板块为“提质健康生活活品位”，下设生活情趣与生生活品位一个单元。设置了官官德建设、计算机知识、保健健知识、政务礼仪等教学内容容。这一板块通过专题讲授、、远程教学、体验式教学、体体育竞技等多种方式开展教学学活动。二是合理划分课程类类别。为了解决“上下一般粗粗，左右一般齐，前后一个样样”的问题，中共郴州市委党党校将教育培训课程分为基础础课、选修课和特色课。基础础课在所有主体班开设，主要要针对学员普遍存在的思想困困惑和工作中普遍存在的问题题，侧重提高学员的政治思想想水平和基本素质。选修课则则根据不同班次学员的情况，，取舍有别。特色课因班而异异。如在乡镇党委书记、乡镇镇长班开设“乡镇主要领导实实务”课程，包括党务知识、、必备素质、基层党建、领导导艺术、危机管理等实用性强强的专题。 (三)顺顺时而为。注重知行融合，创创新干部教育方法。干部的能能力是否得到提高，很大程度度上不是“教员教出来”的，，而是干部能否对实践工作进进行理性认识及规律性的把握握。为此，中共郴州市委党校校充分利用校内外两种资源，，学员、教员两者的优势，把把能力建设板块真正开设成实实践性课程，包括案例式教学学、现场观摩、拓展训练、学学员论坛、局长讲坛、辩论式式教学、体验式教学等。通过过教学方法的改革，充分激发发学员的学习热情，发挥教与与学两个方面的积极性，促进进学员在“知”中“行”，在在“行”中“知”，知行融合合。 二、加强教学管理理，创新干部教育流程 新的教育理念，催生新的教教学管理。教学管理是“教””与“学”的重要纽带，是干干部教育质量的重要保证。教教学流程管理作为教学管理的的重要内容，是贯穿教学过程程始终的主线。 (一一)构建全程管理体系，实现现教学流程“无空档”。通过过反复摸索，中共郴州市委党党校设计了分步实施、连续滚滚动、及时反馈、全程调控的的教学管理流程。选题决定教教学方向，方向出了问题全盘盘皆输。他们对选题环节高度度重视，要求选题以“准”为为原则。即准确把握时事动态态，准确把握中央精神，准确确把握学员需求，并确定干部部教育的必开课、急开课、优优质课。备课环节以“帮”为为主调。一是督导组帮。教师师申报课题后必须在上一期结结业前拿出提纲交督导组审议议，督导组提出具体的书面修修改意见，帮助教师打好课题题框架。二是教研室帮。教师师根据督导组修改意见认真备备完课后，教研室主任组织本本室教师进行集体备课，申报报教师根据大家提出的修改意意见再对教案进行补充完善。。三是一对一帮。每位教学经经验丰富的教师与一至两位年年轻教师结对，在年轻教师备备课过程中进行具体指导。竞竞课环节以“严”为特征。课课题竞标是所有新专题必经的的一道关，中共郴州市委党校校坚持“宁紧勿松，宁缺勿滥滥”的原则，坚持不联系实际际的课不开，没有郴州市特色色的课不开。排课环节以“特特”为优先。每个班安排一个个特色版块，在编制教学计划划时针对性强的特色课优先，，如在妇女干部中青班安排了了《马克思主义妇女观》《妇妇女权益保障