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- 2016-11-24 发布于河北
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[中学联盟]河北省唐山市南堡开发区实验中学初中美术课件_第二课_色彩的感染力 (共19张PPT)
第二课:色彩的感染力 李志军 色彩是诉诸视觉最具感染力的艺术语言,绘画是最能体现色彩的载体。 色彩不仅表现真实事物的色彩,也具有表现感情的特征,对于心理和情感,自我气质都有很强的影响力。 中国,宋代,王孟希 《千里江山图》中国十大传世名画 绢本,设大青绿色,间以赭石搭配,色彩匀净富有装饰性,秀美江山带入超乎物象之外的精神世界 法国印象派,莫奈 干草垛系列作品 画家在同一位置上,面对同一物象,在不同时机,不同光线下,所作多幅作品,在不同季节的早、午、晚的光线下物体呈现不同色彩,多达十五次。 荷兰,后印象派,梵高 乌鸦群飞的麦田 画面骚动,绿色小路在黄色的麦田中深入远方,添增了不安和激愤的情绪,画面处处流露出紧张和不详的预兆,好似一幅绝命书。 作品名称 色彩特点 色彩表现形式 情感表达 王希孟《千里江山图》 大青绿设色,陪以赭石 装饰色彩 表达作者对美好生活境界的向往 梵高《乌鸦群飞的麦田》 色彩对比鲜明而明亮 表现性色彩 倾注着他追求无限光明的内心激荡情感。 莫奈《干草垛》 注重光影和色彩的变化,色彩明亮 写实性色彩 追求光明和对生活美好向往 具象形态 抽象形态 方格涂色 兴奋、热烈、激情、喜庆、高贵、紧张、奋进 愉快、激情、活跃、热情、精神、活泼、甜美
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