[中学联盟]河北省沧州市东光县第三中学八年级物理上册_1.1长度和时间的测量 教案.docVIP

教学内容 长度和时间的测量 备课时间 2016年 8月28日 总课时数 总第1、2课时 备注 教学设计与过程 教学反思与改进 ?　　【教学目标】 　　1、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。 2、能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的刻度尺正确测量长度。 3、能根据常见的周期现象估测时间，会选用适当的工具正确测量时间。 4、知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取多次测量的平均值可以减小误差。 5、通过相关长度和时间的测量过程，激发操作兴趣，形成实事求是的科学素质及良好的实验习惯。 　　【教学重点】 1.知道什么是单位,以及引入单位概念的必要性. 2.认识长度和时间的测量工具,通过活动,力图使学生掌握长度和时间测量的基本技能,培养学生良好的测量习惯. 　　【教学难点】 　如何使用刻度尺测量长度和正确读数，误差 　　【教学方法】 　　观察法、讨论法、实验法，学生分组合作探究式教学。 　　【教学用具】 投影仪、钢直尺、钢卷尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器、秒表等 【教学过程】 ?一、引入新课 师：要求同学们闭目凝神，当同学们听到老师说出“运动”一词时，呈现在脑海中的是什么情景？[来源:学。科。网Z。X。X。K] 学生列举脑海中呈现的情景：飞奔的火车、骏马；