七年级数学期中复习上海科技版知识精讲.docVIP

七年级数学期中复习上海科技版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 期中复习 第一章 有理数 第二章 走进代数 第三章 一次方程与方程组 3.1 一元一次方程及其解法 3.2一元一次方程组 二、教学目标 1. 掌握有理数的相关概念：负数，数轴，相反数，绝对值等 2. 能进行有理数的混合运算 3. 了解代数式及其相关概念：整式，单项式，多项式 4. 能进行整式加减的运算，会求代数式的值 5. 会解一元一次方程 三. 重点： 1. 有理数的运算 2. 整式的加减 3. 解一元一次方程 难点： 1. 绝对值概念的理解与应用 2. 与所学知识进行衔接，正确处理带各种符号的运算 3. 根据实际情境列代数式，找出等量关系，列方程 四. 课堂教学 1. 第一章 有理数 知识整理 2. 第二章 走进代数 知识整理 3. 3.1 一元一次方程及其解法 步骤 巧记方法 依据 注意事项 去分母 方程两边都乘以各分母的最小公倍数，去掉分母。 等式性质2 不要漏乘不含分母的项 去括号 先去小括号，再去中括号，最后去大括号。 乘法分配律，去括号法则 括号前是负数，括号内各项均要变号 移项 含未知数的项移到方程一边，常数项移到另一边。 移项法则 移项要变号 合并 把方程化为ax＝b（a≠0）的形式 乘法分配律 系数相加，字母及指数均不变 系数化为l 在方程两边同除以未知数的系数，解出方程 等式性质2 分子、分母不要颠倒了 3.2 二元一次方程组 二元一次方程组的概念：由两个一次方程组成，并且含有两个未知数的方程组叫做二元一次方程组。例如： 【典型例题】 例l. 判断下列语句的正误： （1）一个数的绝对值一定是正数； （2）a一定是一个负数； （3）没有绝对值为－3的数； （4）若＝a，则a是一个正数； （5）离原点左边越远的数就越小； （6）两个有理数的和一定大于每个加数； （7）3与－互为倒数； （8）0没有倒数也没有相反数； （9）绝对值最小的数是0。 解：（1）一个数的绝对值一定是正数； （×） （2）a一定是一个负数； （×） （3）没有绝对值为－3的数； （√） （4）若＝a，则a是一个正数； （×） （5）离原点左边越远的数就越小； （√） （6）两个有理数的和一定大于每个加数； （×） （7）3与－互为倒数； （×） （8）0没有倒数也没有相反数； （×） （9）绝对值最小的数是0。 （√） 例2. 计算： 解：原式 例3. 计算：－× 解：原式＝－（－4－2） ＝×6 ＝ 例4. 已知＝4，＝6，＝8，且有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示， 求：4（a＋b）＋4（a－c）－2（b－c）的值 解：由a，b，c在数轴上的位置得a＞0，b＞0，c＜0 又∵|a|＝4 |b|＝6 |c|＝8 ∴a＝4 b＝6 c＝－8 原式＝4a＋4b＋4a－4c－2b＋2c ＝8a＋2b－2c 把a＝4 b＝6 c＝－8代入得： 8a＋2b－2c＝8×4＋2×6－2×（－8） ＝32＋12＋16 ＝60 例5. 如图①是一个三角形，分别连接这个三角形的中点，得出②，再分别连接图②中间的小三角形的中点，得到③，按此方法继续下去，请你根据每个图中三角形个数的规律完成下列问题： （1）将下表填写完整； 图形编号 1 2 3 4 5 … 三角形个数 1 5 9 … （2）在第n个图形中有多少个三角形（用含n的式子表示）。 解：（1） 图形编号 1 2 3 4 5 … 三角形个数 1 5 9 13 17 … （2） 4n－3 例6. 某校长暑假将带领该校市级三好学生去北京旅游，甲旅行社说：“如果校长买全票一张，则其余学生可享受半价优惠。”乙旅行社说：“包括校长在内全部按全票的6折优惠。”若全票价为240元 （1）设学生数为x人，分别计算两家旅行社的收费； （2）若学生人数是6人，应选择哪家旅行社购票，较省钱。 解：（1）甲旅行社：240＋0.5×240x＝120x＋240 乙旅行社：0.6×240（x+1）＝144x+144 （2）当x＝6时 甲：120x＋240＝720＋240＝960 乙： 144x+144＝1008 ∵1008＞960