完整的句子像条蝌蚪案例分析.ppt

先把学生分四组，每组发一长纸条，在第一张纸条上写“什么人”；第二张纸条上写“什么时间”； 第三张纸条上写“什么地点”； 第四张纸条上写“干什么”。接着分别投进四个信封，然后请同学从四个信封抽出4张纸条，组合成“四素句(人+时+地+事)”，连起来，说一句话（并大声的读出来）。如： 完整的句子像只蝌蚪 孙惠玲 字 词 句 段 文 。 。 爱 可爱 很可爱 妹妹很可爱。 打 好 基 础 完整的话 句子 完整的句子，有三个特征： （1）能够表达一个明白的意思。 （2）句子结构完整，有句头句尾。 （3）句末的标点符号是（。或！或？） 我爱你。 【考考你】：什么叫完整的句子。 妈妈，我好爱你！ 妈妈，你知道，我很爱你吗？ 蝌蚪头 句头 蝌蚪尾巴 句尾 完整的句子像 只蝌蚪 【魔方】：完整的句子像只小蝌蚪。 蝌蚪头=句头 蝌蚪尾=句尾 谁 做什么？ 杨金洲 画画。 蝌蚪后腿 句身 蝌蝌头=句头 蝌蚪后腿=句身 蝌蚪尾=句尾 蝌蚪长出了两条后腿。 英语老师 在黑板上 写英文。 蝌蝌头=句头 蝌蚪后腿=句身 蝌蚪尾=句 老鹰 小鸟 飞机 风筝 红旗 在蓝天 不停地盘旋。 句身 什么时间？ 句头 谁？ 句身 什么地方？ 句身 什么时间？ 句尾 干什么？ 什么叫时间？ 2015年6月9日 昨天