作为生物的社会20141030摘要.pptVIP

刘易斯?托马斯博士（Lewis Thomas）1913年生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学——贝尔维尤医疗中 心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市斯隆—凯特林癌症纪念中心（研究院）院长，并荣任美国科学院院士。 鳟鱼 迄今 蜂窠 毗邻 乱窜 真菌 预习检测 阈值 梗节 触角 拱券 苜蓿 蚁冢 zūn q ì kē p í cuàn jūn yù gěng chù xuàn zhǒng mùxu 朗读文章 · 理清思路（1-3） 1. 作者在文章开头提出了什么观点？一般人是什么观点？ 群居性的生物像人类 人类像群居性的生物 2. 这两种观点我们不容易区分它们有多大差异，但从文中看意味还是不一样的，你看出来了吗？ 作者的观点，体现了人对群居生物的客观评价，喜爱尊重。 朗读文章 · 理清思路（4-10） 4 5 6 7 8 9 10 蚂蚁蜜蜂白蚁黄蜂的社会行为 蚂蚁的思考筹划和谋算的心智 蚂蚁建造蚁丘寻食时的组织性 白蚁在建造拱券时的集体行为 蜜蜂采蜜建巢分群的社会行为 粘菌细胞有分有合的社会行为 鱼类和飞鸟互相依存同步活动 段落 所 写 内 容 主旨 群居性的生物像人类 这些群体生物，它们作为个体是微不足道的，但凝结成为一个整体，组成巨大