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管理潜质测评理论基础之二：霍兰德职业兴趣理论当测评一个人是不是可以把工作做好的时候，那句老话就会浮现出来：“兴趣是最好的导师”。很多人把做不好事情归结为“不喜欢”，“不感兴趣”，所以，很容易理解，兴趣，是人才潜力中非常重要的一个要素。兴趣有很多，需要测什么兴趣？一位大师告诉我们，职业兴趣是一个人做好工作的最基础的兴趣。他还告诉我们，如何帮助一个人搞清楚“自己到底喜欢什么”。这个大师就是：霍兰德。他的理论就是霍兰德职业兴趣理论。霍兰德的兴趣理论是最经典的兴趣测验的研究可以追溯到20世纪初。桑代克于1912 年对兴趣和能力的关系进行了探讨。1915年詹姆士发展了一个关于兴趣的问卷，标志着兴趣测验的系统研究的开始。美国从20世纪20年代初开展了职业辅导运动，以帮助青年认识自己的能力与兴趣，协助他们更顺利地进人工作岗位，大量实践的积累，促进了职业兴趣理论和量表的诞生。1927年，斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表，是最早的职业兴趣测验。此后，库德在1939 年发表了库德爱好调查表。对于职业归类的研究由来已久，然而，对我们影响最大且有配套兴趣量表的，就是这位美国心理学家霍兰德(John Holland)的职业兴趣理论。其理论在生涯发展研究及职业咨询方面的影响几乎达半个世纪，对当今的人力资源开发与生涯发展仍具有启示意义。霍兰德的兴趣理论的特色是什么1、提出了职业兴趣的人格观。霍兰德明确提出了职业