2016届高考语文第二轮专题复习课件36(语言文字运用_增分突破一_补写语句需瞻前顾后).pptVIP

第六章　语言文字运用 增分突破一　补写语句需瞻前顾后 本ppt来自：千教网() 【考点解读】 “补写语句”是对考生综合能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料, 另有字数限制。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好两类语句(中间嵌入式和总结式)的补写训练。 本ppt来自：千教网() ★1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完 整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) ① ② ③ 互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，________。正因为如此，我们既要享用互联网，________。网络安全与规范文明的网络环境，则是网友必须遵守的底线。当然,任何文明规范的治理，________。只有当法律不断完善，依法治网有了更科学的依据，网民利益才能更有保障，互联网产业才能健康发展。 答案　见“现场采样”。 本ppt来自：千教网() 2.(2015·新课标全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语 句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过15个字。(5分) ① ② ③ 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，________。对于工作忙碌的上班族而言，________，还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，________，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。 本ppt来自：千教网() 解析　本题考查语言表达连贯的能力。首先要准确理解所给材料的基本意思，其次要根据上下文进行分析。本段讲的是电子商务存在的价值，①处联系横线前的“节省消费者与商家的时间和空间”可知，②处可根据之前的“忙碌”判断，③处根据上下文可知应当扣住“电子商务”“交易”来回答。 答案　(示例)①这种模式大大提高了交易效率 ②这种模式可以为其节省宝贵的时间 ③通过在线电子支付完成交易 本ppt来自：千教网() 3.(2015·新课标全国Ⅱ)在下面—段文字横线处补写恰当的语 句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过15个字。(5分) 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。________。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求________，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想，能通过阅读提出有价值的质疑，________，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。 ① ② ③ 本ppt来自：千教网() 解析　本题考查语言表达连贯的能力。答题时要关注语段中心，联系横线前后内容进行分析。①处可由首句和横线后的“记忆型阅读”“批判型阅读”等进行判断。②处由横线前后的“它容易导致盲从书本知识”“主张激发想象力和灵感”可以进行正向、反向推断。③处根据横线前后的句式特点、前后衔接和逻辑关系也可以推断出来。 答案　(示例)①阅读有记忆型和批判型之分 ②简单的、机械的知识记忆 ③通过质疑找出问题的根源 本ppt来自：千教网() 4.(2015·石家庄一中等五个一名校联盟质监)请在下面一段文 字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 不管是语文教学还是其他功课的教学，都不是像交付一件东西那么便当，________，你收到了,东西就在你手里了。这就触及教学上的根本问题：在教学活动中，________？叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程。”换句话说，教学，教学，就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生，________，学生就可以受用一辈子。在这个问题上,有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼,不如授人以渔。 ① ② ③ 本ppt来自：千教网() 解析　①处，据上文“像交付一件东西”和下文“你收到了……手里了”可知，此处应填与“交付东西”有关的内容。②处，据上文“根本问题”和下文“无非是教师……”可知，此处应填和教师的作用有关的内容。③处，据上文“不是把现成的……学生”可知，此处应填“而是……”，内容上强调学习的方法。注意字数限制。 答案　①我把东西交付出去了　②教师究竟起什么样的作用(或“教师应该怎么教”或“教师到底扮演什么样的角色”)　③而是把学习的方法教给学生 本ppt来自：千教网() 5.根据下面的情境，补写答话。字数不超过40字。(4分) 乌鸦又衔着一块肉在树上休息，