2015小下计划.docVIP

日计划记录 第 19周 2008年 月 日 活动设计 活动名称： 小小乐队 活动目标： 1、认识几种常见的打击乐器 2、欣赏歌曲《小小乐队》，尝试按节奏做打击乐器的模仿动作 活动准备： 歌曲录音磁带，鼓、三角铁、碰铃、沙锤、铃鼓等打击乐器人手一件 活动过程： 一、认识打击乐器 1、教师展示打击乐器，引导幼儿逐一认识并自由选择一件乐器进行演奏， 教师指导乐器的演奏方法 2、将幼儿分组，选择同种乐器的幼儿在一组，各组依次演奏，其他组说出此乐器的名称， 并模仿该乐器的声音 二、欣赏歌曲《小小乐队》 教师播放歌曲《小小乐队》录音磁带，幼儿欣赏 三、歌表演 1、幼儿按组进行表演，每组表演歌曲中自己所选的乐器的那一段 2、各组交换表演，可以配上肢体动作，模仿演奏打击乐器 日计划记录 第 19周 2008年 月 日 活动设计 活动名称： 逻辑狗 活动目标： 1、利用生动直观的画面，让幼儿练习按物点数、按顺序数数。 2、在说、画、描的游戏中感受数学活动的乐趣。 活动准备： 练习纸14-16 活动过程： 一、小乌龟在玩什么？你们玩过吗？ 跷跷板要怎样才能玩起来？ 哪一组小乌龟玩起来了？为什么？ 请你数一数，每个跷跷板上分别有几只小乌龟。 二、这两个小朋友想买金鱼。 请你先看一看，一个点子旁边又几袋金鱼？ 原来他们一人想买一袋。 数一数两袋里一共有多少金鱼。 请你在右边答案栏中找出相应的数量。 三、小乌龟开始做游戏了，他们要玩森林探险。 森林里有的地方可以去，有些地方不能去。你知道哪里不能去吗？ 这些符号告诉我们什么呢？ 日计划记录 第 19周 2008年 月 日 活动设计 活动内容：分苹果 活动目的：1、尝试按照篮子的大小进行排序并将苹果按多少分入篮子中 2、喜欢动手撕撕贴贴 活动准备：练习纸 活动过程： 1、今天我们去一家水果店，帮叔叔分苹果。看看水果店里有些什么？ 幼儿仔细观察练习纸，找出各种水果，谈谈自己喜欢吃什么水果 2、叔叔有好多的苹果，想让大家来帮忙分。他拿来了一些篮子 篮子有几个？一样大小吗？ 将篮子沿虚线撕下，按照大小顺序排列 你是按照什么顺序排列的？（从小到大、从大到小） 3、苹果来了？有几堆？学习按群来数。 这些苹果应该怎样整理到篮子里？幼儿操作粘贴，教师巡回指导。 多的放进大篮子，少的放进小篮子。 日计划记录 第 19周 2008年 月 日 活动设计 活动内容：小花伞 活动目标：1、喜欢用所给的材料自己动手制作小伞。2、愿意发挥创意来装饰小花伞，知道伞的用处大 活动准备：伞、图片、主题包材料、油画棒 活动过程： 一：猜谜引起兴趣： 我先来给你们猜个谜语（伞）。 伞有什么用处？ 指导：幼儿谈论伞的用途。并介绍伞的各部分的名称 二：观察图片，引导创作。 1、幼儿欣赏各种伞的照片，欣赏伞面上的图案与花纹 2、你最喜欢哪一把伞，喜欢它的什么地方？ 引导幼儿观察伞的大小、形状与伞面图案、花纹的不同 3、天气热了，我们也来做一把小花伞吧！ 提供主题包材料，教师讲解制作方法，幼儿逐步跟做。教师巡回指导 师：我们的小伞要我们自己来设计，画上你喜欢的花纹与图案（提供油画棒） 三：撑起小伞到花园里散步 日计划记录 第 19周 2008年 月 日 活动设计 活动名称：我要升中班 活动目标：1、知道自己就要成为中班的哥哥姐姐了，有升中班的愿望。 2、愿意在各方面进一步要求自己，成为一名能干的中班小朋友。 活动准备：与中班联系，观看中班的早操和集体活动。 活动过程： 1、谈话：知道自己快要成为中班的小朋友了。 2、愿意在各方面给自己提出更高的要求，给弟弟妹妹