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现代化学校创建应该注意的问题
现代化学校创建应该注意的问题
档案的建立
电子档案的建立
现代化学校创建电子档案一共有24项B级指标,分24个子文件夹,分别为办学理念、学校文化、办学特色、教育装备、数字化校园、校长素质、师资队伍、学校章程、民主制度、课程建设、课堂教学、实践活动、行为习惯、国际能力、学校规模、网络学习、领导素质、师德满意率、优秀教师、教师培训、学业考试、体质水平、校舍情况、控辍情况。
存在问题:
(1)材料的真实性。有的学校照搬2013、2014年创建学校的档案,没做如何修改,有明显的外校的痕迹。
(2)材料的逻辑性。有的学校负责领导没有认真研究指标体系的要求,准备的材料没有针对性,没有做到对指标体系数据的有效的验证,如B19要求局属学校、区(市)所辖中小学80%、70%、60%以上学科均有教师分别获市、区(市)以上教育教学荣誉称号,学校的电子档案和纸质材料没有对这些数据提供有效的证据。
(3)材料的规范性。教体局的行文规定是
页面设置,上边距3.7厘米,下边距3.5厘米,左边距2.8厘米,右边距2.6厘米,页眉距边界1.5厘米,页脚距边界2.8厘米;每页22行(不含页码),每行28个字,行间距标准为28磅。
标题:用2号小标宋体字,副标题用3号楷体字。
正文:用3号仿宋体,一般第一层用3号黑体字、第二层用3号楷体字、第三层和第四层用3号仿宋体字,全文使用Times New Roman字体。
2.纸质材料的准备
过程性的材料要用纸质材料呈现,活动性材料要丰富,材料要完整,如活动性材料,要有实施方案、活动过程记录、活动总结。
3.关键材料要集全。如数字化校园建设方案、教师的培养方案(包括教师的国际化培训)、学校文化建设方案、学校规划和年度计划要一致,要与学校的办学思想一致、学校章程、现代化学校的制度建设(家委会、校委会、教代会、学生会)、学校制度汇编、教师教学评价制度、小班化实施方案、骨干教师优秀教师培养方案等。
4.材料要规范。如小学一二年级家庭作业问题、小学期中考试,单元检测问题、用分数衡量教师教学水平问题、教师评价成绩超过20%问题。
二、办学思想和办学特色
大部分学校的办学思想不能符合现代化学校的要求,需要重新梳理,思路要清晰,在社会要有一定知晓度。
办学特色要有实施方案,要有学校文化、课程建设、教科研作为支撑,要有成效。
三、验收程序
1.听汇报:时间控制在20分钟以内,必须以课件辅助。
2.4人听课(第二节3节,第三节1节),二节推荐,二节根据学校提供的课程表随机抽。
3.第三节教师、学生座谈、教师素质检测(7人,35岁以下2人,35-45岁3人,45岁以上2人)、校长访谈(30分钟,3个问题)、家长电话访谈(提供班级家长花名册)、学生体质检测(小学抽查5年级一个班,分两组,一组50米,一组跳绳;中学抽查八年级和高二,考察50米和立定跳远)。
4.查看资料(电子档案及体现24个B级指标的过程性的纸质材料),实地查看,汇总情况。
学校要充分利用致家长的一封信、家长会、教师会、学生会对现代化学校创建工作广为宣传,学校为创建现代化学校所做的工作、学校面貌的改变、学生能力的提高让全体家长知晓,提高家长对学校的满意率。
四、创建学校档案袋中准备的材料:(每校准备6份)
1.青岛市现代化学校申报表。
2.青岛市市现代化学校自评表。
3.青岛市市现代化学校创建工作报告。
4.学校三年(或五年)发展规划。
5.学校简介(以图文并茂的彩页为宜)。
6.校长汇报材料(文字形式)。
7.学校特色性的材料。
8.学校发展规划图。
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