第一章 第三节我国远程教育的发展(2014修改).pptVIP

我国远程教育的发展 划分为3种远程教育类型： 宏观上，我国的现代远程教育发展按教育对象划分已建立了3种远程教育类型： 一是高等教育型，分为五个层次，分别是研究生课程进修、 专业起点攻读本科、高中起点攻读本科、普通专业和第二学士学位； 二是基础教育型，主要以初高中教育为主； 三是职业教育型。 3种远程教育类型 微观上，我国现代远程教育的教学模式更加完善。 （1）企业和学校的不定期培训 （2）以视频会议系统为主的实时在线远程教学模式 （3）基于网络自主式远程教学模式 此外，我国现代远程教育所运用的传输技术主要有数字视频、电视会议和网络会议3种。 随着科学技术的飞速发展，网络技术和多媒体技术在教育领域的广泛运用，我国现代远程教育正朝着综合性、开放性和交互性的方向发展。 我国政府支持现代远程教育的发展主要通过以下一些项目来实施解决： （1）“农村中小学现代远程教育”工程 （2）“教学电视光盘播放系统”项目 （3）“明天女教师培训“项目 （4） 西部中小学现代远程教育扶贫项目 （5）”乡镇农村计算机网络信息站“项目 现代远程教育对我国高等教育发展的作用 （1）发展现代远程教育有利于构建高等教育终身化体系 （2）发展现代远程教育有利于实现高等教育现代化 （3）现代远程教育的教学形式有利于促进高等教育改革