高中物理1.2 电场 教学案新人教版选修1.doc

1.2 电场 教学案 新授课 2课时 教学目标 （一）知识与技能 1．知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态． 2．理解电场强度的概念及其定义式，知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的． （二）过程与方法 通过分析在电场中的不同点，电场力F与电荷电量q的比例关系，使学生理解比值F/q反映的是电场的强弱，即电场强度的概念。 （三）情感态度与价值观 培养学生学会分析和处理电场问题的一般方法。 重点：电场强度的概念及其定义式 难点：对电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算 教学过程 一、电场： 电荷周围存在＿＿＿＿，电荷间的相互作用是通过＿＿＿＿发生的。 电场{ 电场的基本性质:对放入其中的电荷＿＿＿＿的作用，这种力叫电场力 电场是客观存在的特殊物质！ 典型例题 1．下面关于电场的叙述正确的是 [ ] A．两个未接触的电荷发生了相互作用，一定是电场引起的; B．只有电荷发生相互作用时才产生电场; C．只要有电荷存在，其周围就存在电场; D．A电荷受到B电荷的作用，是B电荷的电场对A电荷的作用. 二.电场强度 1.内容：放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的＿＿＿＿＿，叫做该点的电场强度，简称＿＿＿＿＿. 缺 图 试探电荷：电量很小,体积很小,不