《健康上網你我同行》安全教育教学活动设计(中山小学陈峥).docVIP

五年级E02 健康上网 你我同行 梧州市万秀区中山小学 陈峥 学情分析 该年段的学生渴望得到父母的尊重，希望被人看作是成年人，却又不具备承受压力的能力和成熟思考、决策的能力。当他们在交往、学习中遇到障碍时，便会寻找其他途径来逃避压力、展现自我，而的网络交流是最易找到的代替途径产生痴迷上网的行为。随着计算机的普及，网游也逐渐替代了最先的一些娱乐方式走进了我们的生活学生对于网游的抵抗力是最差的，容易沉溺于网游不能自拔。。　 1.师生共同观看漫画图片，判断对错。 （1）小明拿到压岁钱后，到网吧连续玩了七天七夜。（ ） （2）李强在整个暑假里，除了睡觉，所有的时间都泡在电脑前面。（ ） （3）刘丽为了在网游中顺利升级，不但花了五百块买装备连续熬夜，连吃喝都在电脑桌前解决。（ ） 讨论：这样的网络行为对不对？它与正常上网有什么区别？ 3. 活动小结：这样的行为是不对的。凡是对网络过于入迷，以致影响了正常的工作生活的行为都属于网络使用不当，我们俗称为“网瘾”。 （设计意图： 通过辨析和图片，引起学生的思考，正确认识“网瘾”。） 活动二：感性体验，了解危害。 1.案例分析，感受网瘾的危害。 案例一：原本学习成绩优秀的小新为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤年仅16岁的少年胡在当地一家名叫飞宇的网吧里疯狂地玩了11天的网络游戏,随后就发生了的悲剧。。 2. 学生家长一起辨析自己平时的网络使用是否适当，哪些行为需要警惕改正？ 3.小组交流预防“网瘾”的措施。 4.学习《全国青少年网络文明公约》。 5.活动小结：只有自觉遵守网络文明公约，正确地使用网络，才能使网络更好地为我们的学习、生活服务。 （设计意图：调查能更切入学生的生活，学习《网络文明公约》给予学生正面引导，让学生自觉约束自己的网络行为，做到健康上网。） 活动四：家校合力 阳光上网。 1．向家长发出倡议：“网瘾”危害如此之大，仅仅靠孩子自律是不够的，做为家长，应该如何预防孩子沉迷网络？ 2．教师随机小结。（出示课件） 3.班长带领学生发出倡议，与家长共同在倡议书上签字。 《远离网瘾 健康上网》倡议书 亲爱的同学们： 　 网络为我们成长开辟了广阔空间，使我们的生活变得更加丰富多彩。但是，我们身边有些小伙伴，沉溺网吧，迷恋网络游戏，造成学业荒废、身心健康受到侵害。为此，我们向全体同学发出倡议，从现在做起，从自我做起，远离网瘾，健康生活，在网络使用中注意以下几点： 一、明确上网目的，处理好上网与学习的关系，使网络更好地为我们的学习服务。 二、控制上网时间，不能因为无度上网而影响学业，合理把握上网时间段，养成良好的生活作息习惯。 三、加强自律，不迷恋网络游戏和网聊，不随意约会网友，不浏览不良信息，分清网上的善恶美丑，不对网上的不正当言论盲目相信与传播。 四、遵守有关规定，不进经营性网吧。平时多去图书馆汲取精神养料，多参加学校举行的各类文体活动，充实和提升自己。 同学们，让我们从现在做起，从自我做起，远离网瘾，健康生活。 4．推荐绿色健康网站，倡导阳光上网。 中国少年在线(www?.?)课堂内外(www.ktnw?.com?/)东方少年网(www?./)中国儿童网(www?.?.cn/) 中华少年文学网(www?.?/)少年漫画网(www?.shaom??/)养成良好的网络习惯，正确使用网络