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- 2016-11-25 发布于重庆
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一年級数学导学案一单元
课题
可爱的校园
授课教师
田静
学 习
目 标
1、初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用.
2.通过对书中情境的观察,激发学习数学的兴趣.在已有生活经验的基础上体会数的意义.
3.初步形成良好的观察习惯.在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验.
重 点
难 点
1、使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用.
2、初步形成良好的观察习惯——有序化.
教 法
选 择
情境教学法
课 时
1课时
课 堂 教 学 过 程 设 计
学 案
导 案
二度备课
一、创设情境,激趣导入
????
???揭示课题:我们的校园
二、小组合作,自主探究
??活动一:我们的校园
1.在我们的校园里你都看到了什么?
2.你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗?
活动二:动物王国的校园
动物王国的动物学校也开学了,小动物们都高兴地来到学校,你们想到它们的学校看看吗?(想)
师谈话激趣
谈话引入:小朋友们,从今天开始你们就是小学生了.我们要和同学们一起学习,一起游戏.你们喜欢我们的学校吗?
板书课题
引导学生想一想,同伴之间互相说一说
引导学生集体反馈交流
课件1:出示情景图
引导学生观察图
搜集数学信息
学 案
导 案
二度备课
1.出示主题图:
2.观察小动物
3.用带有数量的话说一说
在动物王国的学
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