一年級语文教学计划.docVIP

2014～2015 学年度 第 1 学期 日照市金海岸小学教学工作计划 任教学科：语文 任教班级： 一年级一班 姓 名 ： 刘美 二〇一四年九月 学生情况分析 我们班共有学生54人,其中男生29人，女生25人.一年级新生刚入学不久，调皮好动、天真烂漫。因为学生年龄小，从幼儿园进入小学，比较难适应小学生活，自律性差。虽说受过一定的教育，但不够规范，在拼音和书写方面，需要纠正和辅导。部分学生有说普通话的意识，但个别同学在语言交流方面有困难。许多学生在执笔方面不规范，需要老师不断督促。本学期老师加强引导，让学生尽快适应小学生活。 教材内容分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字 (一)，10篇课文，识字(二)，又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写