七年級语文下册第21课《奇妙的克隆》学案鲁教版.docVIP

十七《奇妙的克隆》导学练案 学习目标 1、速读课文，概述课文内容。 2、理解说明的思路，掌握说明的方法。 3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。 一、预习导学 1、随着科学的进步和发展，很多新兴的名词走进了我们的视野，诸如纳米、转基因、蓝牙、克隆等等。同学们，你们知道什么是克隆吗？你知道自然界中哪些动物、植物先天就具有克隆的本领吗？ 2、用勾画圈点和生疑发问读书法，阅读课文，并且借助工具书解决字词 匍匐 ???????繁衍??????? 鲫鱼?????????? 两栖 ????????濒临? 3、《奇妙的克隆》选自（??????? ），作者是我国著名的（????? ）家（?????? ）。 4、说明文常用的说明顺序有（?????????? ）（????????? ）（???????? ）。《奇妙的克隆》一文，大体上是按照（????? ）顺序来介绍克隆实践的，但文章的第二个小标题：克隆鲫鱼出世前后，却是按照（?????? ）顺序来说明的。 5、说明文常用的说明方法有（?????????????????????????????? ）。 二、自主学习 ①用课文中的句子回答：克隆是什么？什么是有性繁殖？什么是无性繁殖？ ②克隆技术重点研究的是植物的无性繁殖还是动物的无性繁殖？ ③从文章来看，动物克隆的研究和试验范围是怎样一步步扩大的？ （??? ）换核 →?? （?? ）换核 →