五年級下语文一课一练-孔明借箭-语文S版(无答案).docVIP

　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　《孔明借箭》一课一练班级 姓名 时代背景简介（读一读）： 东汉末年，正值孙刘联合抗曹之时，诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战，《孔明借箭》的故事，就发生在这一历史阶段，也就是我们学过的《赤壁之战》之前。人物初步了解读一读）： HYPERLINK 了解曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的人，之间关系如何? 曹操是汉室的丞相，周瑜是孙权手下的大将，诸葛亮是刘备手下的军师，鲁肃是协助周瑜统率三军的。诸葛亮和鲁肃都是主张孙刘两家联合抗曹的人。课文通过孔明借箭一事，赞扬了诸葛亮的聪明才智 明确学习目标1.掌握生字新词。 2.运用已掌握的各种方法，把课文读通顺。 3.通过默读把握课文的主要内容，弄清孔明借箭的前因后果，进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法。 4.联系全文内容，理解全文中心句，认识孔明、周瑜这两个人物的特点。 一、给下面的字注上正确的拼音。 瑜 曰 晌 擂 曹 瞒 吾 嘱 勿 诈 呐 二、把词语补充完整（ ）而至 军中无（ ） （ ）不已神机（ ） 箭 如（ ） 大雾（ ）三、给下面的字换部首，再组词。（8分）擂（ ）【 】 瞒（ ）【 】 晌（ ）【 】 诈（ ）【 】 四、比一比，组成词。 谋（　 　） 　曹（　 　） 　瞒（　 　） 　吾（　 　）煤（　 　）　 槽（　 　）　 满（　 　）　 梧（　 　）媒（　 　） 糟（　 　） 螨（　 　） 悟（　 　）属（　　 ）　 勿（ 　　）　 诈（　 　）　 雷（　 　）瞩（　 　）　 匆（　 　）　 作（　　 ）　 蕾（　 　）嘱（　 　） 葱（　 　） 炸（　 　） 擂（　 　）五、照样子，写词语。家家户户(AABB) （ ） （ ） （ ）商量商量(ABAB) （ ） （ ） （ ）无缘无故(ABAC) （ ） （ ） （ ）得意洋洋(ABCC) （ ） （ ） （ ）联系课文，解释下面词语的意思。妒忌： 军令状： 迟延： 调用： 奇谋： 神机妙算： 欣然而立： 军中无戏言： 六、联系上下文给带点的字选择恰当的意思，把序号填在括号里。径来舟中（　　） ①狭窄的道路；②比喻达到目的的方法；③径直。江东无患（　　） ①祸害，灾难；②忧虑；③害（病）。吾计败矣（　　）　①解除，清除；②打败；③搞坏（事情）；④在战事或竞赛中失败（跟胜相对）；⑤（事情）失败。水上交战，用什么兵器最好?( )①用处，②运用，使用，③需要。我自有妙用。（ ） ①用处，②运用，使用，③需