家长挥发言稿教程分析.pptVIP

三（9）班家长会 一、你了解三年级孩子吗？ 二、半学期以来，我们的孩子适应了吗？ 三、造成孩子差异的原因是什么 ？ 四、减少差异的方法有哪些？ 五、家长介绍经验 一、你了解三年级孩子吗？ 1、学习内容增加了。 2、心理状况复杂了。 　　　　第二学段(3～4年级)　　 (一)识字与写字 1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。 3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。　　 4.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。5.有条件的地方，可学习使用键盘输入汉字。　 (二)阅读1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。　　 2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。　　 4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。　　 5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。　　 6.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。　　 7.学习略读，粗知文章大意。　　 8.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。　　 9.诵