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- 2016-11-25 发布于重庆
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北師大版四年级上册常见说课稿.2
北师大版四年级上册常见说课稿??
2010-04-20 20:15:13|??分类:? HYPERLINK /blog/ \l m=0t=1c=fks_087069082080083069084080080095085085082064087081086071082 \o 默认分类 默认分类|字号?订阅
四年级上册P11《近似数》说课稿
《近似数》说课稿
近似数
一、说教材
1,说课内容:义务教育课程标准实验教科书北师大版四年级上册数学教材第11页:近似数,完成例10及相应做一做题目..
?
2,教材内容的地位及其作用:近似数的概念学生虽然没有接触过,但在日常生活中是很多的.通过学生对生活事例的调查和直观描述,不仅让学生了解近似数,同时也让学生体会生活中处处有数学,从而体现数学学习的有用?,激发学生学习数学的兴趣.求近似数,四舍五入法的教学,一方面为学习求较大数的近似数(省略万或亿后面的尾数),求积的近似值,求商的近似值以及为除法试商等内容做好知识上的铺垫;另一方面通过数学小知识的学习,让学生知道我国是世界上最早使用四舍五入法进行计算的国家,以此激发学生的民族自豪感,提高学好数学的热情.
3,教学目标:
⑴知识目标??使学生理解并掌握近似数的概念,会写,会用;使学生初步掌握用四舍五入法求一个数的近似数.
⑵能力目标??培养学生用四舍五入法解决实际问题的能力.
⑶情感目标??通过联系
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