电子技术课程设计实验报告-ATMEGA16寄存器的作用.docVIP

本科学生设计性实验报告 学号 姓名 学院 信息学院 专业、班级 计科09级A班 实验课程名称 电子技术课程设计 教师及职称 开课学期 2011 至 2012 学年 第一 学期 填报时间 2011 年 11 月 14 日 云南师范大学教务处编印 一、实验设计方案 实验序号 2 实验名称 ATMEGA16寄存器的作用 实验时间 2011/9/1—2011/10/10 实验室 多媒体教室2 小组成员 1．实验目的 ①详细说明PORTA、DDRA、PINA、SREG、MCUCR、GICR、TCCR1B、TCNT1H、TCNT1L、TIMSK、ADCSRA、ADMUX、ACSR、UCSRA、UCSRB、UCSRC、UBRRL、UBRRH、UCSRB等十九个特殊功能寄存器的作用； 说明必须详细到每一位的作用，并结合C语言进行举例说明； 范例：名称：PORTA 功能：端口A的输出状态设置 说明：该寄存器共有8位，从低到高分别是PORTA0、PORTA1、PORTA2、PORTA4、PORTA5、PORTA6、PORTA7。其中：PORTA0，表示A端口第0号引脚的电平高低