山西星科技学校学前教育专业教学计划.doc

山西星河科技学校学前教育专业 专业教学计划 一、培养目标 本专业培养具有高尚的师德，具有较扎实的教育心理科学基础知识，全面的学前教育专业素养，能在学前教育机构从事保教和小教教学工作的教师、学前教育行政人员以及能在其他有关机构从事教学、管理的应用型人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到学前教育技能的基本训练，具有在托幼机构、进行保育、教育的基本能力。 毕业生应获得以下的专业态度与知识和能力： 1.掌握学前教育基本理论，形成正确的儿童观和教育观，树立学前教育工作者的专业，了解学前教育工作者的基本职责，对学前教育工作拥有热情与兴趣。 2.掌握观察学前儿童、分析学前儿童的基本能力以及对学前儿童实施保育和教育的技能。 3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。 4.具备基本的乐器演奏、绘画与手工、舞蹈等艺术教学技能。 5.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 7.外语、计算机水平达到国家规定的要求。 8.具有自我发展的愿望与要求。 三、学制 三年 四、 获得职业资格证书或技术等级证书名称 1、 普通话二级甲等证书； 2、 教师资格证书； 3、 全国英语等级三级证书； 4、 全国计算机等级一级证书； 三)课程设置和学时、学分 幼师专业课程总体上分为文化基础课、专