浙教版品德與社会.docVIP

PAGE 8 - 浙教版《品德与社会》　四年级　第三单元 兰溪市横木中心小学　　　诸葛晓明 第一课、你是我的好朋友 设计理念： 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。儿童的品质和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。品德教育要回归生活，突出课程的经验性。根据《课标》的要求，我努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情景，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会，把教学的需求转化为学生的需求。 《你是我的好朋友》一课我设计了三个环节，第一环节，课前布置学生搜集有关朋友的资料，回忆并写一写、演一演朋友间感人的一件事。从学生生活实际出发，让学生重温过去朋友间的友谊，体会有朋友的幸福感。第二个环节，让学生上台介绍自己的好朋友，并当场表演发生在好朋友身上的故事，再现生活情境。通过这样的亲身感受，促进学生加深体验，提高认识，激发珍惜友谊的情感。第三环节，我把朋友间经常发生的典型事例编成辨析题，让学生明白帮助朋友要讲究方法，包庇朋友，讲哥们意气，不是真正的朋友。结合自己平时与好朋友交往的感受，讨论交流真正的朋友应该是怎样的，并在花瓣上用词表达出来。使学生真正懂得朋友间应该互相帮助，互相关心。 最后，布置学生去搜集名人名言，并制作成书签，通过搜集名人的话，进一步了解友谊的内涵，培养学生搜集和处理