淺谈小学写字教学.docVIP

浅谈小学写字教学 写字教学在培养学生良好的学习行为习惯，训练学生的思维能力，激发学生热爱祖国语言文字等方面有着不可低估的作用。因此写字教学是语文教学的一个重要内容，注重学生的写字教学至关重要。 通过写字教学，可以培养学生良好的学习习惯，以及观察能力、记忆能力、思维能力和分析能力等。 一、培养学生的写字兴趣。 写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。兴趣是最好的老师，特别是对于低年级学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。根据低年级学生的年龄特点，我采用以下方法进行兴趣的培养: （一）生动有趣的故事激励。 孩子们爱听故事，爱讲故事，通过生动的故事，可以让孩子们明白道理，学到知识。从而引发他们对汉字的喜爱。 1.古人的故事:王羲之每天临池学书，清水池变墨池的故事，三国时钟繇抱犊入山学书的故事，让孩子们学到了勤奋；岳飞在沙上练字的故事，使孩子们学到了自强不息；古人勤学苦练的故事，激发了学生的兴趣，是练字的生动教材。 2.民族自豪的故事:为了让学生明白中国书法是我国几千年灿烂文化的结晶与瑰宝。在写字教学中，不失时机地把国际友人对中国书法的赞美，把知名人士对中国书法的论述讲给孩子们听，激发孩子们的民族自豪感，让孩子们明白书法是我们民族独有的艺术，继承和发扬民族文化