淺谈小学生自学能力的培养.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于重庆
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淺谈小学生自学能力的培养

浅谈小学生自学能力的培养 古人云:“馈之于鱼,不如授之于渔。”当今社会科技迅猛发展,知识不断更新,一个人要立足于社会,就要掌握驾驶知识的本领,不是这样吗?我们不是说:“未来的文盲不是没有知识的人,而是不懂得学习的人。”如今,我们培养的将是跨世纪的建设人才,要使他们能在新世纪中成为建设良才,在知识的海洋中乘风破浪就要求我们教师在教学中激发学生学习兴趣,培养他们的自学能力。如今是知识爆炸时代培养学生的自学能力更为重要。 一、 培养学生养成良好、认真读书的习惯 1、 在阅读教学中培养认真读书的习惯,教师在阅读教学中要注意引导学生参与阅读实践,明白只有认真读书才能读懂书,懂得认真读书必须做到:眼到、口到、心到。为此教师在教学中精心设计问题,让学生边读边思考找问题的答案,逐渐养成学生良好的读书习惯。例如:在教学《穷人》第三段其中我让学生带着这样的问题朗读课文,A划出渔夫听到西蒙死的消息时表情、神态怎么样,他是怎么说、怎样做的?以激发学生认真读书。 2、 阅读教学中,培养学生边读边想的习惯。在阅读教学中引导学生边读边想懂得只有把阅读和思考结合起来,才能把文章读懂。如阅读《卖火柴的小女孩》的第二段引导学生想一想小女孩擦燃火柴,为什么会出现幻景, 学生想一想就会懂得小女孩出现幻景是由于现实的悲惨生活引起的。又如才

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