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PAGE 1 - 浅谈小学英语多媒体课件的 素材获取与处理 龙海市颜厝中心小学 洪毅辉 摘 要 随着教育体制改革的不断深入和计算机技术的飞速发展，教育信息化日益普及，多媒体计算机辅助课堂教学（简称CAI）得到了较快的发展，并给教学带来了新的革命。CAI已成为当前课堂教学的热点，在课堂中得到广泛的运用。 文中笔者针对小学英语多媒体课件的制作特点，通过实例操作图文结合，详细讲解小学英语多媒体课件制作中的文本、声音、图像和视频素材的获取与处理。向一线小学英语教师介绍小学英语课件制作过程中的素材处理思路及方法。为小学英语教师制作英语多媒体课件提供一些有益的借鉴。 关键词：多媒体 课件 素材 处理 引言 随着教育体制改革的不断深入和计算机技术的飞速发展，教育信息化日益普及，多媒体计算机辅助课堂教学（简称CAI）得到了较快的发展，并给教学带来了新的革命。CAI已成为当前课堂教学的热点，在课堂中得到广泛的运用。CAI极大地促进了教学水平的发展，提高了教学效果，在培养学生探索与创新精神、树立辩证观点、发挥学生的非智力因素方面产生了很大的优越性。掌握现代教育技术，并能正确、合理地运用到教学工作中去，是信息时代的要求，也是素质教育的要求。 素质教育要求培养高素质的学生。要求使全体学生都得到全面的、积极主动的发展。如何调动学生参与学习活动的热情，吸引学生全员、全程参与到课堂学习活动中，