4记金华的双龙洞表格课.docVIP

郭屯联校语文表格式教案 课题：4 记金华的双龙洞 第 1 课时 总课时数：7 授课人：王丽平 教学目标： 1、正确 流利地朗读课文。 2、学会本课生字和词语 3、了解从金华去双龙洞的路上的特点，激发学生对大自然的热爱。 　　4、了解作者的游览顺序，制作一张游览示意图。 集体研讨（蓝色笔）及个性化修改（红色笔） 教学重点： 1正确流利地朗读课文。 2理清游览的顺序 个人初案书写（黑色笔书写） 　一、揭题、释题，读第一段 　　１、揭题。 　　今天，我们学习老作家、老教育家叶圣陶爷爷的游记──记金华的双龙洞。 ２、释题。“记”是什么意思？ 本文是一篇游记，这篇流游记是叶圣陶才老先生于1957年游览金华双龙洞后写下的。 　　３、读了课题，你想知道什么？学生质疑。 　　二、初读课文 　　１、双龙洞到底有哪些奇特景观？课文会告诉你。赶快朗读课文，做到正确流利，遇到难读的句子要多读几遍，遇到生字更要多读几遍。学生自由读课文。 ３、检查生字和词语。 （1）指导生字 本课的生字中，“浙、呈、适、稍”是翘舌音，“浙”是四声，不要读成二声；“郁、聚”是撮口音，要注意读准。“聚”的下面部分要注意写正确。 （2）交流疑难词语 盘曲：曲折环绕。课文中指汽车沿盘山道曲折向上行驶。 郭屯联校语文表格式教案 个人初案（黑