七年级苏教版信息技术下册教案： 第十七课 功能强大的因特网 （3课时）.docVIP

第二节 功能强大的因特网（一） 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）了解因特网的各种功能。 （2）、掌握检索信息、下载和上传文件、收发电子邮件、即时通信、论坛（BBS）发帖、发表博客文章等常见网络操作。 （3）体验网络的常见应用，学会使用网络解决一些生活中遇到的问题 2、过程与方法： （1）、通过体验学习和探究学习，理解因特网的主要功能。 （2）、通过交流、网上求助、自身实践来掌握常见的网络应用。 3、情感态度与价值观： （1）、拓宽眼界，感受因特网给生活、学习和工作带来的巨大作用。 （2）、引导学生健康地应用因特网。 二、教学重点难点： 1、教学重点：因特网的各种应用及常见网络操作。 2、教学难点：因特网功能的综合应用和自我学习。 三、教学过程： （一）、提问、导入新课 上节课我们学习了因特网的基本功能和因特网的基本要领我们知道了建立网络的主要目的是为了住处的舆和资源共享。那么因特网有什么具体的功能呢？今天我们一起来学习讨论因特网有哪些功能？ （二）、学习活动过程 1、看书讨论 请大家看书第46-49页。学生思考并回答下列问题： （1）常见的网络服务有哪能几种？具体的体现形式是臬的？你使用过当中的哪能几种服务？熟练程度如何？ （2）你有电子邮件帐号吗？电子邮件的格式是怎样的？ 在学生学习的基础上，教师请学生归纳上述问题。 教师板书： 常见的网络基本服务： （1）信息浏览 WWW服务 网页信息浏览 （2）电子邮件 Email 电子信箱 （3）文件舆服务 FTP 文件传输 常用的上传下载软件有 CuteFTP FlashFXP 网络蚂蚁（NetAnts） 迅雷 Bitcomet eMule(电驴) （4）电子公告栏 BBS 论坛 2、师生活动 （1）在网上注册一个电子邮箱 可用网络：163 126 新浪 sohu 给教师邮箱发一封信。jystd@163.com 学生尝试申请，教师巡视并作个别指导。 （2）请有经验的学生讲一下QQ号码的申请方式。 学生演示申请QQ号，如何对QQ进行操作。 （三）作业 未有QQ号的学生在有QQ号及有申请经验的学生指导下申请QQ号，并尝试进行QQ操作活动。 （四）、课堂小结 可根据情况略。也可用将上述板书再讲解一下。 （五）、教学反思： 略 第二节 功能强大的因特网（二） 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）了解因特网的各种功能。 （2）、掌握检索信息、下载和上传文件、收发电子邮件、即时通信、论坛（BBS）发帖、发表博客文章等常见网络操作。 （3）体验网络的常见应用，学会使用网络解决一些生活中遇到的问题 2、过程与方法： （1）、通过体验学习和探究学习，理解因特网的主要功能。 （2）、通过交流、网上求助、自身实践来掌握常见的网络应用。 3、情感态度与价值观： （1）、拓宽眼界，感受因特网给生活、学习和工作带来的巨大作用。 （2）、引导学生健康地应用因特网。 二、教学重点难点： 1、教学重点：因特网的各种应用及常见网络操作。 2、教学难点：因特网功能的综合应用和自我学习。 三、教学过程： （一）、提问、导入新课 上节课我们学会了在网上进行电子邮箱的申请，一些没有QQ的同学在网上申请了QQ。那么同学们，网络除了这些具体的应用外，还有哪些可以让我们的生活更加丰富多彩的用处呢？ （二）、学习活动 看书49~51页，思考尝试下列几种常见的网络应用，说说使用的注意点。 什么是即时通讯？网络上常见的即时通讯有哪些？ 什么是博客？在哪能些网站上可申请？请在你的博客上发表一篇文章，并将网址发送到我的邮箱中。 你会电子购物吗？常见的电子购物网站有那些？ 你知道什么是远程教育吗？它的形式是怎样的？ 网上娱乐主要有哪种形式？ 活动任务一 对上述内容，通过尝试，进行处理。然后进行小结板书： 网络的常见应用有： 即时通信QQ MSN 新浪UC 等 博客 163 新浪 一般网站只要注册或注册邮箱，就开通博客 电子商务 常见网站 淘宝网 当当购物 橡树国际 可购物，也预订机票等 网上娱乐 网络音乐 酷狗 酷我 QQ音乐盒 网络电视、电影 网络游戏 要学会控制自己，不沉迷游戏 虚度光阴 活动任务二 使用OUTLOOK软件，进行电子邮件的设置及收发。 师生一起活动。 （三）作业 使用OUTLOOK软件，给老师发封邮件 （四）小结： 网络的常见应用有：即时通信、博客、电子商务、网上娱乐 （五）教学反思：略 第二节 功能强大的因特网——收发电子邮件 教学目的： 掌握E-MAIL的基础知识和收发邮件的方