2016第四课 恪守职业道德.pptVIP

第四课恪守职业道德 本课程针对中职一年级影视动画专业学生开设。该专业学生特点： 1、发散思维能力较强； 2、具有较强的塑造性； 3、道德意识相对淡薄； 4、凡事容易以个人为中心，不懂得换位思考。 想一想：为什么会有医患矛盾？ 如何避免医患纠纷？ 一、职业道德——职业的灵魂 二、职业道德的基础——爱岗敬业 重点突出方式：情景设置—探究讨论—培养职业兴趣 第二框 我诚信，我公道 【案例探究】 二、恪守职业道德的较高要求—我公道 说一说： 1、办事不公会带来怎样的危害？ 2、怎样解决办事不公现象？ 讨论： 你怎样看待“公道自在人心”？ 【图片展示】 二、恪守职业道德的最高境界—我奉献 【图片展示】 二、恪守职业道德的最高境界—我奉献 【学生合唱】 三、践行职业道德，反对职业腐败 【视频展示】 江苏广播电视学校 王梅梅 * * L/O/G/O 江苏广播电视学校 王梅梅 说课 流程 教学过程 教法学法分析 学情分析 教材分析 教学评价 教学反思 教学目标确立 教材分析 1 教材的地位和作用 《职业道德与法律》是国家中等职业教育课程改革规划新教材。这本书顺应社会发展需要，结合中职生发展实际编制而成。书中涉及到了礼仪、道德、法律等方面的内容，有助于培养中职生的高尚人格、提高职业道德素质、