乡愁付硕分解.ppt

学习目标 1．朗读诗歌，学习诵读诗歌的方法。 2．解读诗歌，了解诗歌内容，体会作者家国情思。 3.品读诗歌，了解诗歌的意境美。 * * 至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多产主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。著名文集有《白玉苦瓜》 、《灵河》、《石室 之死》等。 余光中，1928年出生于南京。 祖籍福建永春。1949年随父母迁香港，次年赴台，就读于台湾大学外文系。现任台湾中山大学文学院院长。 60年代起余光中创作了不少怀乡诗，其中便有人们争诵一时的“当我死时，葬我，在长江与黄河之间，枕我的头颅，白发盖着黑土,在中国,最美最母亲的国度,我便坦然睡去，睡整张大陆。”70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整22年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。” 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 一、深情朗读 读出诗韵 1、要读出节奏 2、要读出重音 3、要读出感情 小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头 后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头 余光中 1）、诗人把思乡之情寄托在哪几个具体事物中？采用了什么修辞手法？ 采用比喻将抽象的乡愁投射于“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个具体可感的形象事物上。 二、优美解读，读出内容 2）、全诗共四节，是按什么顺序组织安排的？从哪些词语可以看出来？ 全诗是按时间顺序组织安排的。小时候——长大后——后来——现在 四个人生阶段层层深入。 小时候—邮票 长大后—船票 —夫妻分离 后来—坟墓 现在—海峡 —对母亲的思念 —对妻子的思念 —对母亲的怀念 —对祖国的思念 期盼祖国统一 —母子分别 — 母子诀别 —游子与大陆的分离 个人思乡之情 普遍的家国之情 写作特点： 托 物 寄 情 本文表现的主题 这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的 乡愁变成具体可感 的 东西。 抒发了作者对故乡、对祖国的深切 思念之情，渴望祖国早日统一的强烈愿望。 三、优美品读，读出诗境 诗人把乡愁投射于“邮票”“船票”“坟墓” “海峡”四个具体可感的对象上﹝意象﹞， 采用了诗歌创作中常用的一种技巧：托 物寄情。 乡愁原本是一种非常抽象的情感， 而诗要讲究形象性，这首诗是怎 样把抽象的乡愁形象化的？ 乡愁是 。 如果有一天，你离开了温馨挚爱的家园，离开了年迈慈祥的双亲，成为漂泊的游子。这时你会说乡愁是什么？请同学们调动你的积累，借助一定的意象来抒写你的乡愁。 四、丰富联读 读出诗情 * *