九年级化学化合价与化学式知识精讲.docVIP

初三化学化合价与化学式 【本讲主要内容】 化合价与化学式 1. 能用化学式表示出常见物质的化学式 2. 能掌握几种常见元素的化合价 3. 利用相对原子质量，相对分子质量进行物质组成的简单计算 【知识掌握】 【知识点精析】 一. 化学式 1. 化学式的意义（以为实例）： 分类 意义 实例 宏观 ①表示一种物质 水 ②表示该物质组成元素 水是由H、O两种元素组成的 微观 ①表示物质的一个分子 一个水分子 ②表示物质的分子构成 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成 2. 化学式中的小数字与化学式前面的数字意义不同，如： 3. 化学式的书写根据： （1）因为物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验结果。 （2）还可以应用元素的化合价来推求。 4. 化学式的写法： 二. 化合价 1. 化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比，化学上用“化合价”表示原子间相互化合的数目。 2. 化合价的一般规律： （1）化合价有正价和负价，在化合物中： ①氧元素通常显－2价； ②氢元素通常显+1价； ③金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价； ④一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价。 （2）在化合物里正、负化合价的代数和为零。 （3）元素的化合价是元素的原子在相互形成化合物时表现出来的一种性质，因此，在单质分子里，元素的化合价为零。 3. 常见元素及原子团的化合价： +1 +2 +3 －1 －2 H Mg Al OH Na Ca Fe K Ba Ag Zn Cu Fe（亚铁） 三. 根据化合价书写化学式 1. 最小公倍数法 步骤：写： 求：1＋31×1－21＝6 ∴Al原子个数＝ O原子个数＝ 标： 2. 二次交叉法 步骤：写 氧化铝 标 检 【解题方法指导】 例1. 今年，我省合肥、芜湖等城市已开始使用西气东输工程送来的天然气。天然气的主要成分是。下列四位同学在讨论化学式的意义，其中错误的是（ ） 解析：本题图文并茂，以天然气的主要成分为载体，考查化学式的意义。的意义为（宏观）表示甲烷（2）表示甲烷由碳、氢两种元素组成（微观）（3）表示1个甲烷分子（4）表示1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成。宏观描述与微观描述不能混为一谈，所以D不对。 答案：D 例2. 在① ② ③三种铁的氧化物中，铁元素的质量分数由小到大的顺序为________________。 解析：如果利用元素质量分数的计算公式，分别求出三种物质中铁元素的质量分数，然后比较大小，则比较麻烦。可利用公式，将三种物质中铁原子个数配成适当的关系数，使公式中分子相同，然后通过比较分母的大小进行判断。本题在考查学生掌握元素质量分数的计算公式的同时，检验学生灵活运用知识的能力。 先把化学式变形为： 铁原子个数：都为6 氧原子个数：6、9、8 因此，氧原子个数越多，分母越大。当分子一定时，铁元素的质量分数越小，反之，铁元素的质量分数越大。 答案： 例3. 商店中现有硝酸铵［］和尿素［］两种氮肥，标价为硝酸铵1.00元/公斤，尿素1.25元/公斤，若用100元钱买化肥，试通过计算论证理论上买哪种化肥合算些？ 解析：本题考查学生利用化学式进行计算的能力，要求学生会用物质的质量求物质中某种元素的质量。要知道买哪种化肥合算，先要算出两种化肥的质量：，尿素＝100元÷1.25元/kg＝80kg，再算出两种物质中氮元素的质量：100kg中氮元素的质量为：，80kg中氮元素的质量为：，最后比较大小，含氮元素质量多的物质合算。 答案：尿素合算些。 【考点突破】 【考点指要】 1. 利用新物质的化学式考查题给背景下的一些说法正误是近几年中考热点。 2. 有关化学式计算试题背景将紧密联系社会生产、生活实际。体现科学技术的新发现。体现学科知识、思想的参透和结合。 3. 本部分知识在中考中占近15%左右。 【典型例题分析】 例1. （05年贵阳）据2005年5月18日《贵州都市报》报道：“目前中国科技大学齐飞教授领导的研究小组，首次在实验中发现了一系列碳氢化合物氧化过程中重要中间体—烯醇。其中最简单的烯醇是乙烯醇（。）”。则下列说法正确的是 （ ） A. 乙烯醇是一种混合物 B. 乙烯醇中含碳、氢、氧三种单质 C. 乙烯醇分子中碳、氢、氧的原子个数比为2:4:1 D. 乙烯醇中碳、氢、氧元素质量比为12:1:16 解析：这是一道以考查化学式表示意义为主的信息给予题。有效信息是：①乙烯醇是最简单的烯醇