广州市中等职业学校体育选修课开展现状研究（研究报告）.docVIP

广州市中等职业学校体育选修课开展现状研究（研究报告） 　　摘 要 本研究采用文献资料法、调查法和数理统计法等方法分别对已开设体育选修课学校体育选修课的现状和未开设体育选修课的学校未开设体育选修课的原因进行了深入调查研究，为使广州市中职学校更好地开展体育选修课，本研究提出了相应的意见和建议。 　　关键词 中职学校 体育选修课 现状 广州市 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 　　Present Situation Study of Guangzhou Vocational School 　　Sports Elective Course （Research Report） 　　FAN Yongcheng 　　（Guangzhou Traffic and Transportation Vocational School， Guangzhou， Guangdong 510440） 　　Abstract In this study， using literature data， surveys and statistics and other methods， conducted in-depth research on status of schools created sports elective course and reasons for schools not opening selective PE courses， to make Guangzhou secondary vocational schools better carry out sports elective course， this study proposes the corresponding comments and suggestions. 　　Key words secondary vocational school； PE elective course； status； Guangzhou City 　　1 选题依据 　　中职教育是以培养学生综合职业能力为核心，适应学生广泛就业需要的职业素质教育，大多数中职毕业生将直接参加就业，从此步入社会，中职的教育可能是他们踏入社会前的最后教育阶段，如何使他们在这一阶段掌握1-2项体育技能，为终身体育打好基础，是中职学校的体育教学必须解决的问题。 　　体育选修课能够一定程度地满足学生的不同体育需求，激发学生的体育激情，发展学生的体育特长，使学生自觉形成参与体育锻炼的习惯，作为一名中职学校体育工作者，如何使体育选修课在教学实践中更加具有实效性和可操作性，使体育选修课更加生动活泼、形式多样，如何让每一位学生在个性上得到充分的发挥和使学生终身受益等一系列有效促进体育与健康课程目标实现的问题，都是需要我们进行深入研究的课题。 　　以题名关键词为“体育选修课”、“中等职业学校”为检索项在中国期刊网CNKI全文数据库进行检索，并对检索结果的相关文献进行阅读发现：目前对于普通高等院校与高职高专院校体育选修课较为普遍和深入，而对于中等职业学校体育选修课研究并不多见。本研究将通过对中职学校体育选修课开展的现状进行调查研究，揭示目前中职学校体育选修课在开展过程中存在的问题，并提出相应的发展对策，为广州市中职学校今后更好地开展体育选修课提供一定的理论与实践参考。 　　2 研究对象与研究方法 　　2.1 研究对象 　　本研究在调查了解的前提下，根据研究需要按是否开展体育选修课，分别选取研究的对象，已开设体育选修课的研究对象为：广州旅游商务职业学校，未开设体育选修的研究对象为：广州交通运输职业学校和广州市白云行知职业学校。 　　2.2 研究方法 　　2.2.1 文献资料法 　　围绕研究重点，本研究分别从中国知识资源总库、维普中文科技期刊全文数据库和万方信息数据库等查阅了大量体育选修课相关理论，并对所查资料进行归纳总结，确定研究起点。 　　2.2.2 问卷调查法 　　（1）问卷的设计。根据本研究课题的内容和目的，遵循体育科研方法和社会学关于问卷设计的基本要求，在经过专家咨询和反复修改后，设计了《未开设体育选修课的中职学校学生问卷》、《已开设体育选修课的中职学校学生问卷》和《中职学校体育选修课开展现状研究教师问卷》共3份问卷。 　　（2）问卷的效度检验。为确保问卷的有效性，课题组成员走访了6位相关领域的专家，针对问卷的设计进行了效度检验，根据反馈情况表明，三份调查问卷所列各题都能反映所需要的内容，具备进行本研究调查的有效性（如表1、表2、表3、表4）。 　　表1 专家基本情况 　　表2 《未开设体育选修课的中职学校学生问卷》效度检验结果 　　表3 《已开设体育选修课的中职学校学生问