学校与监狱.docVIP

多一所学校，少一所监狱 ——学校法制教育之我见 湖南省永州市东安县第三中学 张彪 教育是一个复杂而又开放的社会系统。“实行依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方针已正式写进现行宪法，法制教育作为实现这一治国方略的重要途径而被吸纳到学校教育系统当中，成为学校教育内容不可缺少的有机组成部分。 一、法制教育在学校教育中的地位 法制教育在学校教育中的地位是由学校法制教育的功能决定的。我们认为，学校法制教育对建立法治国家、造就法治人才和培养守法公民等方面具有不可替代的作用。 首先，学校法制教育是弘扬法治精神，彻底摒弃“人治”思想的基本途径。法治精神是指尊崇法律、维护法律的勇气和毅力。“假定人人都有这种勇气和毅力，经过相当时间，便可形成一种风气。风行既久，便会变成习惯。这种习惯一日不形成，法治之实现便一日靠不住，真正的法治是把这种习惯作为条件的”。法治精神是推动法治化进程的源动力,是一种可以沉积的民族文化。中国有着几千年的专制传统，却没有民主法治的文化遗产，从以儒家文化为代表的传统文化演绎下来的中国文化，不可避免地存在着重人治轻法治的封建残余，如果再不强化法制教育，法治精神就无从谈起，法治国家就难以实现。学校教育的系统性、有组织性、规模性和科学性等显著特点，使学校法制教育在培养受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通过学校法制教育，向社会输送一批又一