一年级数学下册第八、单元教案.doc

第九单元 学科新课程开放式教学活动方案 授课 年级 一年级 学科 数学 课型 新授 姓名 王月英 课题 观察物体 课时 1 时间 教材分析 本节讲授从不同角度观察物体，看到的物体的形状是不同的，由于学生的年龄特点，理解起来还有一定困难，需要加强练习。 学生分析 一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，培养空间观念还有一定困难。 设计理念 本节利用多媒体课件、实物、游戏等教学手段调动学生学习的积极性。并通过学生观察熟悉的人物的不同位置的照片，初步体验到不同位置观察的结果是不同的。要想全面了解事物特征，就要对物体进行多角度、多方位的全面观察。训练学生观察能力、概括能力、语言表达能力。 教学目标 1、知道从不同角度观察，看到的物体的形状是不同的，要全面了解物体的特征，就需多方面、多角度观察。培养学生的观察能力。 2、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，初步培养学生的空间观念。 3、感受局部与整体的关系，渗透全面观察事物的辩证思想，培养学生初步的倾听习惯、合作意识和评价意识。 教学难点 在观察物体的过程中培养初步的空间观念 教学方法 游戏、实物、图片等教学手段充分调动学生的学习积极性，取得良好的教学效果。 教学准备 学生照片 杯子实物 挂图 数码相机 多媒体课件 教 学 过 程 设