三项评比--j教学设--两栖动物的生殖发育-高建北.docVIP

盱眙县“三项评比”参赛作品 《两栖动物的生殖和发育》 学校：盱眙县实验初级中学 科目：__生 物_ __ 类别：__教 学 设 计 姓名：__高 建 北___ __ 时间：__2012-12-2__ ____ 电话：_ 苏科版生物八年级上第十九章第二节 《两栖动物的生殖和发育》教学设计 主备人：高建北 【教学背景】 教学对象：八年级学生 教学学科：生物 课时：1课时 【教学目标】 1.知识目标 （1） 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。（重点） （2） 通过比较蝌蚪与成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育。 2.能力目标 通过调查和查阅资料，学生能收集、整理和分析资料。 3.情感、态度与价值观 通过调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境、关注环境变化的意识。 【教材分析】 教材通过讲述两栖动物的生殖发育过程，让学生认识到它们是从水生到陆生过渡的类群，具有初步适应陆地生活的结构特征。学生通过对两栖动物的生殖与发育过程的观察与学习，获得感性认识。质疑、自主探究、生生合作，进一步培养学生观察问题、发现问题、分析问题的能力，从而在学习中关注生物的生殖与发育、种族繁衍、生物与环境关系的意义以及生物进化的规律，唤起学生保护环境珍爱生命的