22勻变速直线运动的vt的关系_20120925103453731.docVIP

2.2 匀变速直线运动的v 、t的关系 一、教学目标 1．知识与技能： (1)知道匀速直线运动图象。 (2)知道匀变速直线运动的图象,概念和特点。 (3)掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at,并会应用它进行计算。 2．过程与方法： (1)让学生初步了解探究学习的方法. (2)培养学生的逻辑推理能力,数形结合的能力,应用数学知识的解决物理问题的能力。二、教学重点、难点 1．教学重点及其教学策略： 重点：(1) 匀变速直线运动的图象,概念和特点。 (2) 匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at,并会应用它进行计算。 教学策略：通过思考讨论和实例分析来加深理解。 2．教学难点及其教学策略： 难点：应用图象推导出匀变速直线运动的速度与时间关系的公式v = v0 + at。 教学策略：让学生充分思考，通过理论推导或数形结合两种途径得出速度与时间的关系式，有利于培养学生的扩散散性思维。 三、教学准备 1．多媒体教学设备一套：可供实物投影、放像、课件播放等。 2．实物投影片若干。 四、教学设计 教师活动 学生活动 点 评 引入新课 上节课,同学们通过实验研究了速度与时间的关系,小车运动的υ－t图象。 设问：小车运动的υ－t图象是怎样的图线？（让学生画一下） 学生坐标轴画反的要更正，并强调调，纵坐标取速度，横坐标取时间。 υ－t图象是一条直线，速