《生物入侵者》课件(董蓉).pptVIP

人们在打捞 水葫芦 束手无策 梅 涛 收集文中有关生物入侵的知识,不少于5点。 世界各国都在采取相应的措施 什么叫”生物入侵者” 介绍生物入侵给人们带来的巨大危害 造成生物入侵增多的原因和途径 生物学和生态学界对”生物入侵者”的不同态度 本文采用了什么说明顺序？有何好处？ 逻 辑 顺 序 符合人们的认知规律,且使文章结构严谨、层次分明。 本文主要运用了哪些说明方法？找出来结合例子说说它们的表达效果。 举例子 列数字 打比方 教师、学生展示收集的有关生物入侵的材料,教师引导学生按题目、答案、体会三段式呈现. 就你了解的 “生物入侵者”的情况，写一则说明性文字与大家交流。要求：从列数字、举例子、打比方这三种说明方法中至少选一种方法使用. 绿色杀手——紫茎泽兰 这是一种美丽的植物，开白色的小花，一年四季常绿，繁殖能力极强……有它在的地方，任何植物都不能生长，它就像一个“绿色杀手”，将所有的植物“杀死”，所到之处成为一片“绿色沙漠”。目前由中美洲入侵的这种可怕植物已经将四川凉山州800万亩优良草场变成自己的王国，而且它们正以每年30公里的速度悄悄向成都逼近…… 教师示例一： 1982年，南京中山陵附近的松树林生了 一种“怪病”，生病的松树莫名其妙地一棵