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大学生网络学习现状及对策研究 　　摘要：网络学习成为人类获取知识和信息交流的重要途径，也是大学生目前一种很重要的学习方式。但目前存在大学生学习主动性差、校园网和网络学习资源利用率低等问题。通过对大学生网络学习现状的了解，探讨了提高大学生网络学习效率的途径。 　　关键词：网络学习；学习效率；对策 　　中图分类号：G431文献标识码：A文章编号文章编号2013）0010018202 　　基金项目：南华大学2013年网络教育资源建设项目（2013） 　　作者简介：肖国华（1969-），女，硕士，南华大学医学院主治医师，研究方向为医学教育。 　　1大学生网络学习现状 　　1.1网络娱乐事物干扰学习 　　有调查[2]显示，大学生网络学习主要存在3个问题：一是互联网中网络娱乐事物干扰学习，其中认为网络学习气氛好的只占33%，并且受娱乐事物影响的人数比例为93%。网络娱乐以其丰富的娱乐资源、多彩的表现形式和独特的传播方式吸引着大学生。很多大学生都会遇到这种情况：在进行网络学习的时候，一条娱乐新闻跳出来就会吸引他们的注意力，接着浏览其他娱乐新闻，就忘记了学习的目的。二是网络资源杂乱，学习效率极低。其中认为学习效率高的只占33%，主要原因是网上信息过杂，垃圾信息充斥网络等等，使得网络学习效率较低。再就是数据库检索方法不普及。 　　1.2校园网使用率低 　　有近四