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大学英语学习者中介语错误分析个案研究 　　摘要：本研究以一名2011级学生在2013年六月学校举行《大学英语（四）》的期末考试结束后给笔者写的一封信为语料，对其进行统计分析，以描述性的方法进行个案研究。全文从语言学和语用学的角度对其中介语的错误进行分析，考察其错误产生的原因及可能性因素，最后提出提高大学英语学习者语言能力的方法和策略。 　　关键词：大学英语；中介语；错误分析 　　中介语（interlanguage）理论这一概念最早是由Selinker于1969年在其论文Language Transfer中提出来的。1972年他发表了题为Interlanguage的论文，根据他的说法，“中介语指第二语言学习者的一种独立的语言系统，这种语言系统在结构上处于母语与目标与的中间状态。”这个定义说明了中介语既可以指第二语言学习者在学习过程的某一特定阶段中认知目标语的方式和结果的特征系统，即一种特定、具体的中介语言语（an interlanguage），也可以指反映所有学习者在第二语言习得整个过程中认知发生和发展的特征性系统，即一种普遍、抽象的中介语语言体系（interlanguage或the interlanguage continuum）。这个定义还说明了interlanguage是第二语言学习者独特的语言系统，这个语言系统在结构上处于本族语与目标语的中间状态，这种处于中间状态的语言系