《化工原理》模塊化教学浅谈.docVIP

《化工原理》课程的模块化教学计划 《化工原理》是化工专业的基础理论课，主要强调化工理论的工程观点，主要以各类化工单元操作为主，重点介绍各类单元操作的基本原理、工艺流程、分析以及相关设备的设计、仪器仪表的安装、调节与操作等。教学内容即包含深刻的理论分析，又涉及实践经验的总结，即需建立精确的数据模型，同时又要面对真实的复杂的工程问题。因此，我们在实际教学中，除了理论知识的传授外，还要为学生提供一个理论联系实际的场所，引导学生利用所学的化工过程原理与单元操作实习的基本技能训练相结合的机会。 为了达到较好的教学目的，根据《化工原理》课程的教学内容，进行模块化教学。首先可将教学对象分为过程、设备和实验三个部分。 过程： 动量传递过程：主要有流体输送、沉降与过滤等。 热量传递过程：传热、蒸发等。 质量传递过程：吸收、蒸馏、干燥、萃取等。 设备： 机泵类：主要是离心泵和离心式通风机；还包括往复泵、真空泵、压缩机等； 机械分离设备类：主要是降尘室、旋风分离器、框板过滤机等； 换热器类：主要是间壁式换热器；包括套管式换热器和列管换热器； 塔器类：主要是板式塔和填料塔；如筛板塔、浮阀塔、舌形板塔等； 蒸发器及干燥器：如各种循环型蒸发器、膜式蒸发器、箱式干燥器、气流干燥器等； 实验： 基本的实验：流体阻力系数、流量计的校核、离心泵特性、过滤常数、传热系数、吸收系数、塔板效率、干燥速率曲线等； 以上三个部分是对《化工原理》教学内容抽象的归纳和整理，并不是授课时的模块。但是有了这样的教学对象，就可以将课程内容拆分为流体输送、传热、沉降与过滤、吸收解吸、蒸馏、干燥等单元模块，各个模块分别通过对过程、相关设备和辅助实验来认识和理解，使同学们在能更好的掌握理论知识的基础上，增强实践动手的能力。 鉴于学校现在实验设备欠缺，无法进行化工原理的基础实验和一些演示实验，计划能通过化工仿真软件认识和理解各单元操作的过程原理、典型设备结构、工艺流程的操作方法、停开车及事故处理方法等，以求达到较好的教学目的。 《化工原理》分上下两册，本学期计划教学内容为上册的前三章内容，具体如下： 《化工原理》模块化教学计划 章节 讲课内容 教学目标 实训活动 实训目标 绪论 《化工原理》课程的性质、地位和作用 化工生产过程与单元操作 单元操作的物料衡算 量纲一致性和单位一致性 了解化工生产过程的构成及特点 理解单元操作的概念及其计算的基本内容。 了解单元操作过程的物料衡算 学生观看化工仿真软件。 （1-2课时） 通过观看和老师讲解，了解化工生产过程的构成、特点，认识典型的化工单元操作，理解单元操作的概念 第 一章 流体流动 概述 流体静力学方程及应用 流体动力学 管内流动阻力 流量的测量 了解流体的主要物性。 掌握流体静力学基本方程及其应用 掌握连续性方程、柏努力方程积极应用 理解流体流动类型、雷诺数及计算；流体在圆形直管内流动阻力及计算 理解各流量计测量的原理 讲课中利用素材库中的图片资料，学生观看化工仿真软件（1-2课时） 通过观看和老师讲解，使需学生能深入理解相关理论知识，并了解实际应用实践。 第二章 流体输送机械 概述 离心泵 3、其他类型化工用泵 1、了解化工生产中流体输送的方法及流体输送机械作用、类型与特点。 2、理解离心泵的基本结构及工作原理、主要性能参数、特性曲线、工作点、流量调节、安装高度、选型及操作要点。 了解其他各类化工用泵的特点 进行离心泵单元仿真软件操作。 （6个课时） 1、熟练掌握离心泵单元化工仿真操作技能，按冷态开车、正常停车、事故处理三个部分。在每个部分都要严格按照操作规程，充分结合所学，让理论与实践相结合，在每一个工艺的操作中都要仔细认真地进行操作，避免事故的发生，训练学生的应急能力，利用仿真软件各种生产事故，让学生按操作规程采取适当的措施，解决生产中会随时出现的故障。 2、考核作为平时成绩 第三章 非均相物系的分离 沉降 过滤 了解非均相物系的分离的主要方法、分离过程主要特点与工业应用。 非均相混合物的重力沉降与离心沉降的基本公式；过滤机理；恒压过滤方程。 了解沉降设备、过滤设备的主要构造及其特点。 观看化工仿真软件。 （1-2课时） 了解常见沉降设备、过滤设备的构造及特点。 化工组：代海涛 2010年9月2