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人力資本在经济发展中的价值分析
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内容提要
随着信息时代的到来,竞争的形式从表面上看是对经济资源、产品质量和市场占有率的竞争,实质上是科学技术和人力资本的竞争,人力资本的发展已经受到世界各国的高度重视并成为经济发展的决定性因素,以教育投入体现出的人力资本决定着一国经济实力和国际竞争力,我国作为发展中国家要想保持经济持续增长的势头,就必须不断地提高技术水平和人力资本水平,以促进经济的持续增长。
本文共分为三部分。首先,对人力资本理论的形成与发展进行简单的介绍,并在此基础上说明人力资本在经济发展中显得举足轻重,甚至成为经济发展的决定性因素;其次通过历史的发展分析人力资本在人类经济增长中的具体贡献,它是一个国家或地区经济发展的首要条件,发达国家与发展中国家的最大区别主要在于对人力资本的投入与重视度的不同;最后对如何提高人力资本促进经济发展提出了政策性的建议。
目 录
一、人力资本理论的形成与发展…………………………………2
二、人力资本对经济发展的贡献…………………………………3
(一)人力资本的提高可以使人类使用和改造更先进的机器设备,从而提高工作效率……………………………………………3
(二)人力资本对社会的价值贡献具有“马太效应”的增长趋势 …………………………………………………………4
(三)人力资本是实现经济可持续发展的推动力………………4
(四)人力资本积累有助于收人平等化…………………………5
三、提高人力资本的建议…………………………………………5
(一)增加教育投资………………………………………………5
(二)充分发挥社会培训、职业教育的功能……………………6
(三)促进人力资源的合理流动…………………………………6
(四)政府应积极进行制度创新,建立健全人力资本市场配置机制……………………………………………………………6
参考文献……………………………………………………………7
人力资本在经济发展中的价值分析
一、人力资本理论的形成与发展
人力资本的概念来自于人力资本理论,由舒尔茨和贝克尔在20世纪60年代创立,它突破了传统意义上的资本内涵,把资本从纯粹的物质资本扩大为物质资本和人力资本两部分,从而用一种全新的理论来研究经济和经济增长。舒尔茨对人力资本的最大贡献在于他第一次系统提出了人力资本理论,并冲破重重阻力使其成为经济学一门新的分支。舒尔茨还进一步研究了人力资本形成方式与途径,并对教育投资的收益率以及教育对经济增长的贡献做了定量研究。因此,舒尔茨被称为“人力资本之父”。
在舒尔茨看来,和体现在物质产品上的资本被称为物质资本一样,体现在人身上主要是劳动者身上的资本,则是人力资本,如劳动者的智力、知识、技术和健康状况等。贝克尔弥补了舒尔茨只分析教育对经济增长的宏观作用的缺陷,系统进行了微观分析,研究了人力资本与个人收入分配的关系。贝克尔学术研究特点在于他把表面上与经济学无关的现象与经济学联系起来,并运用经济数学方法进行分析。
总之,人力资本理论作为经济学的一门分支已经形成并发展起来,把它运用到微观企业层次中,特别是与我国人口众多和资金短缺的国情结合起来,会起到预防国有企业的内部人员流失、提高企业员工工作效率,最终会形成更完善的企业治理结构。在影响现代经济的诸要素中人力资本处于中心地位,是现代经济增长的主要动力和决定性因素。不同的国家经济增长水平的差异,并不是由于资源禀赋、物质资本的差异引起的,而是因为各自所拥有的人力资本积累的不同。日本、德国依靠长抓不懈的人力资源开发利用战略从二战后废墟中崛起的事实向我们证明,物质资本遭到严重破坏,但由于长期形成的人力资本较大部分得以保存,在有效制度环境下,其经济飞速发展,超过战胜国前苏联等国家,这就是以人力资本优势形成的国家竞争优势作用的必然结果。人类已在步入一个以智力资源的占有、配置,知识的生产、分配和使用为主要特征的新的“知识经济”时代,人力资本成为其首要依托。我国经济增长方式也正在由粗放型向集约型转变,主要是依靠科技进步,提高生产要素质量来实现。这都必须建立在有高素质的人的基础之上,所以研究人力资本在经济增长中的价值体现,具有重要的理论和实践意义。
二、人力资本对经济发展的贡献
人力资本概念的提出,将资本分割为两类:物质资本与人力资本,在人类社会发展的不同阶段,它们对经济增长的作用是不同的,在社会经济发展比较落后的阶段,经济的增长主要依靠物质资本的投入而增长,物质资本在经济增长中起着决定性作用,而当人类社会经济发展到一定阶段,物质资本在经济增长中的作用相对减弱,人力资本在这一阶段后对经济增长的作用不断增大。人力资本的前期投资增加了人力资本存量,提高了人的知识、技能、体力等,即提高了人们的生产能力,而人的生产能力的提高有利于整个社会生产率的提高,使等量的资源转化为更
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