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周总理 一夜的工作 何其芳 年轻时的周总理 有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 —— 臧克家 生字学习: 咨询 浏览 碟子 宫殿 稿子 一叠 朦胧 喔 zī liú dié wō 自读提示: 1、读准字音。 2、边读边思考:课文从哪些方面讲了周总理一夜的工作情况的? 3、把你感受最深的地方进行标注,在不懂的地方做上记号。 第三部分: 第一部分: 第二部分: 第1段,作者先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由。 第2至5段,叙述了作者自己陪同周总理审阅稿子时的所见所闻。 第6、7段,抒发了作者自己真切的感受。 课文层次 1、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的? 具体分析 工作环境: 工作情景: 生活情景: 简单、朴实 认真、辛苦 简朴、平易 2、从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦? 任务重 一尺来高的一叠文件。 很认真 他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。 时间长 喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了。 3、周总理生活简朴又从哪些事看出来? 办公室 陈设简单 那是一间高大的宫殿式房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。 食物简单 值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 4、从课文中,你可以看出周总理是怎么样的一个人? 周总理是新中国的总理,他工作认真负责,生活简朴,平易近人,为了祖国的事业鞠躬尽瘁,死而后已,是值得我们尊敬和永远铭记的人。 文段感悟 在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!” 作者目睹了周总理一夜的工作以后,心情激动,思绪万千,想到中国历朝历代哪里有过像周总理这样的总理,因此情不自禁地发出感叹 。 (纵向的对比) 我想高声对全世界说,好像全世界都有能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都有是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?” 作者的思绪从纵向转向横向的对比,向全世界发出内心的呼喊。这里一方面表达了作者为能有机会亲眼见到周总理一夜工作而激动、自豪的心情;另一方面,作者从周总理一夜的工作而想到了总理每个夜晚的工作。 读了本课,你想对周总理说些什么? * *
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