[中学联盟]广东省潮安区凤塘中学人教版高中历史必修二：第四单元 导学案.docVIP

2015级高一下期导学提纲：历史导学案36 （范围：必修二 第四单元） 第十一课　经济建设的发展和曲折[来源:学科网ZXXK] 【学思之窗】 分析当时人们是以怎样的精神面貌来进行建设的？ 解题关键：了解当时的特定历史背景和当时人们希望迅速建成社会主义的急迫心情。 思路引领：回忆学习过程中对“大跃进”和人民公社化历史背景的介绍和分析。[来源:学科网] 答案提示：在当时全国上下一致迫切要求加速社会主义工业化建设的社会氛围下，在前一阶段一五计划经济工作中取得了骄人成就而兴奋不已的情绪下，人们一方面是以一种热火朝天、忘我的精神面貌，一方面又是以一种急于求成、不顾代价的心情投入到大规模经济建设中的。 【探究学习总结】[来源:学科网] 本课测评 纵观20世纪50年代～70年代我国的经济建设历程，可以从中得出哪些经验和教训？ 解题关键：清楚这一时期经济工作失误的具体所在，理解失误的根源所在。 思路引领：回想和思考学习过程中对经济工作失误及其根源的分析，结合自己对这些问题的理解进行思考和归纳。 答案提示：对“大跃进”和人民公社化的经验和教训的总结可以得出以下几点：第一，要充分认识国情；第二，生产关系的变革一定要适合生产力发展水平；第三，要正确处理主观能动性与客观实际的关系；第四，国民经济发展要有计划，按比例进行，不要急于求成。对文化大革命的经验和教训总结主要是：要正确确定国内社会主要矛盾是