2013第九周课程安排.docVIP

第 九 周课程安排 星期 活动类别 活动名称 活动目标 活活动准备 备注 一 艺术活动 小鱼游 1、尝试用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游；2、初步尝试按规则游戏。 教学大书、CD、小鱼若干 1、儿歌 小鸡和小鸭：小鸡叽叽叽，小鸭呷呷呷，小鸡吃小虫，小鸭吃鱼虾。 睡了： 月亮睡了，太阳睡了，星星也睡了，小朋友呢？闭上眼睛睡着了。 2、弟子规 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 阅读识字 小鸡和小鸭 通过看儿歌图谱，学习朗诵儿歌并理解内容，认读汉字：小鸡、小鸭、小虫、雨虾 儿歌图谱、字卡 生活教养 对不起和谢谢 知道做错事要主动道歉，得到别人帮助会主动说谢谢，做个有礼貌的孩子。 教养图书 涂鸦活动 漂亮的大皮球 练习在规定内均匀涂色，提高幼儿绘画的兴趣。 画好的大皮球、油画棒 二 语言活动 小鲤鱼找朋友（一） 1、理解故事内容，并学说问句：“我们一起玩好吗？”2、尝试说出故事中主要人物。 教学大书、动物头饰各一个 日常生活 用勺子舀黄豆 1、掌握细小物品的正确移倒法。2、培养幼儿做事情的独立性和专注力 两个碗、黄豆、一吧勺子 蒙氏感官 感觉软硬 通过触感和物体的软硬，提高幼儿的分辨能力。 积木、沙包、毛绒玩具、眼罩、 分享阅读 我们爱运动 通过阅读让幼儿知道要多运动，身体才健康，并乐意参加体育活动。 图书 三 健康活动 小鲤鱼找朋友（二） 1、能听信号向指定方向跑，向前跑时避免和同伴碰撞。2、乐意参加体育活动 教学CD，各种动物卡片 阅读识字 睡了 通过看儿歌图谱，学习朗诵儿歌并理解内容，认读汉字：月亮、太阳、星星、眼睛 儿歌图谱、字卡 经典诵读 弟子规 能够和老师一起诵读弟子规内容，初步理解其含义。 弟子规内容 音乐活动 五只猴子 能够和老师跟着律动一起做游戏，培养幼儿对音乐的乐趣。 教学CD 四 科学活动 鱼宝宝在哪里 1、通过捉迷藏游戏，发展空间感能力。2、在教师示范下理解游戏的玩法和规则。 教训CD、小鱼玩具、各种塑料 蒙氏数学 哪个长、哪个短 学习按长度排列物体的顺序，提高幼儿动手操作能力。 五根长短不一的吸管 蒙式语言 说相反词 1、丰富孩子的反义词。2、培养思维的发散性、逆向性、流畅性。 简单反义词的字卡 感统游戏 感觉轻重 通过触觉，感知物品的轻与重。 制作三个包（棉花、豆子、沙子） 五 艺术活动 小鱼吐泡泡 1、尝试用大小不同的瓶盖印章在纸上随意印，并体验用印章在纸上留下印迹的乐趣。2、同时提高幼儿手臂活动的力度和灵活性。 四种颜色不同的颜料、瓶盖印章若干 阅读识字 复习 复习儿歌及汉字，能够手口一致地指读儿歌 字卡 分享阅读 我们爱运动 通过阅读让幼儿知道要多运动，身体才健康，并乐意参加体育活动。 自选游戏 提供各种动手操作的游戏材料，幼儿自选择游戏，提高幼儿的想象力和创造力 剪刀、纸、油画棒、穿珠等 第 二 周课程安排（ 9.5---9.9） 星期 活动类别 活动名称 活动目标 行为习惯养成及家长配合 一 音乐游戏 找小猫 1、学玩音乐游戏找小猫，尝试根据歌词提示，做躲起来的动作。 托班课程CD--5 一、坚持每天送宝宝到中心活动。 二、复习儿歌及汉字 1、小白兔：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 2、红蜻蜓、蓝蜻蜓：红蜻蜓，蓝蜻蜓，飞过来，停一停，听我说句悄悄话，长大我也学飞行。 3、悯农：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 4、分珍珠：小蝌蚪分珍珠，请来十个好朋友，你一颗我一颗，每个朋友他都有。 5、复习汉字：白兔、耳朵、萝卜、蹦蹦跳跳、可爱。 （注：以上儿歌可以是家长说宝宝听或一起说都可以，主要给孩子以语言的刺激，激发孩子主动说的欲望。） 三、鼓励宝宝主动与别人打招呼，愿意与老师小朋友亲近。 四、在家练习五指抓和三指抓物品，促进手部小肌肉的发展及动作的协调性。 五、重点行为习惯养成：我会洗手，知道饭前便后要洗手。 阅读识字 小白兔 1、初步学会朗读儿歌，激发宝宝对小动物的喜爱。2、认读汉字：白兔、耳朵、萝卜 自制字卡 经典童话 小猫钓鱼 1、学会安静认真的听故事，知道故事的名字。2、初步懂得做事情要专心的道理。 玩具小猫2只 涂鸦活动 任意画 1、引导宝宝正确使用油画棒，会大胆的表现。2、引导宝宝说说自己的画，培养宝宝绘画的兴趣。 纸笔若干 二 蒙氏综合课程：谁会飞 小乌鸦飞呀飞 练习走线，发展宝宝的平衡能力。 红蜻蜓，蓝蜻蜓 1、学习朗诵儿歌，感受朗诵儿歌的乐趣。2、练习说完整的短句，提高语言表达能力。 软的和硬的 感知软和硬，发展宝宝手的触觉能力。