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高职英语国家概况网络课程教学设计探索 　　摘 要 文章讨论了以建构主义和输入假说为理论基础的英语国家概况网络课程教学设计，从需求分析、学习目标设计、教学过程设计以及教学设计评价展开，探索基于网络课程培养学生自主学习和合作学习能力，达到教学效果的最优化。 　　关键词 网络课程 教学设计 英语教学 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　Higher Vocational English Country Profiles 　　Network Curriculum Design Exploration 　　ZHU Lan 　　（Nanjing Health Branch of Jiangsu Union Technical Institute， Nanjing， Jiangsu 210038） 　　Abstract This paper discusses constructivism as the theoretical basis and the input hypothesis of English country profiles online course instructional design， from requirements analysis， design of learning objectives， instructional design，