2015多媒体教学提高我校学生学习效率研究课题报告.docVIP

《多媒体教学提高学生学习效率研究》开题报告 一、课题提出的背景与所要解决的主要问题 1、课题提出的背景 21世纪已经迈入了信息化、网络化，数字化的时代，现代化教育技术在学校教育的运用方兴未艾，运用计算机控制的多媒体进行课堂教学，已经成为学校教学最主要、最普及、最有效的辅助手段，它提升了课堂教学的效率，达到了事半功倍的效果。随着信息技术的普及和推进，计算机控制的多媒体从多媒体教室走入普通教室，成为常规课堂普遍使用的教学辅助手段。运用多媒体进行教学已不是公开课、示范课的特色，它从神圣的光环中逐渐草根化、常态化。 常规课堂运用多媒体进行教学，是学校现代化教育迈上了新的台阶，有助于教师在常规课堂教学中改进教学设计，改变教学方式，优化课堂结构，激发学生学习兴趣，提升课堂教学效率。课堂教学运用多媒体经常化后，对传统课堂教学是革命性的推动和发展，但是，随着学生对多媒体教学模式的习以为常，新鲜度下降，对教师科学有效运用多媒体，优化课堂教学提出了新的要求；同时，多媒体运用前期准备的耗能性、技术性，也给教师进行课堂教学带来了挑战。 2、所要解决的主要问题 （1）计算机控制的多媒体运用技术推广化。 当多媒体走入普通教室开始，要求每一位教师都要熟练掌握现代化教育技术，但大部分教师缺乏现代化教育技术。这就要学校对广大教师进行现代化教育技术的继续教育，使每个教师都会运用PPT、Autho